- Конечно, в леднике!
- Значит с тебя ледник. Ты лучше знаешь его принцип работы!
- Хорошо, вон он стоит возле столика.
- Слушай, а он у тебя пустой?
- Надо посмотреть! Хотя, скорее всего пустой, потому, что еда не берется из ниоткуда.
- Ладно, когда пойдем в город или в столовую нужно будет достать продуктов, а то ведь каждый день не находишься в столовую. Тем более знаю я, какую еду готовят в общественных столовых. Так, сколько осталось времени до моей встречи с преподавателями?
- Минут пятнадцать. Где они будут тебя ждать?
- Понятия не имею, пойду к кабинету ректора, может она мне подскажет, - пожала я плечами, накинула жилет и пошла к дверям. Потом, будто на что-то решившись, повернулась к Ясеню и сказала, - Ясь, пойдем со мной, а то мне одной немного жутковато.
- Пошли, коли не шутишь!
Минут через двадцать, хорошенько поплутав в переплетениях коридоров, мы, наконец-то, вышли к кабинету ректора. Она уже стояла в дверях и нервно притопывала ногой от нетерпения.
- Я бы попросила в следующий раз не опаздывать!
- Прошу прощения, мы просто немного заблудились и не смогли сразу найти ваш кабинет.
- На первый раз прощаю, но больше не опаздывайте. Итак, пойдемте в тренировочный зал, преподаватели уже там собрались и, скорее всего уже заждались нас.
- Еще раз прошу прощение за нашу задержку.
- Хватит извиняться, пора заняться делом.
Нет, мы дошли быстро до места сбора с преподавателями. Я, что виновата, что первый вопрос, который они мне задали, был: "Ну-с! Девушка, покажите нам, что вы умеете!" Я им и показала.
По-моему мою первую встречу с преподавателями даже занесли в анналы истории, потому, что на их памяти такого еще не было.
Первой моей мыслью было: "Господи, да за что же мне такое выпало, иметь в педагогах Фому неверующего!" А ведь, я, действительно, с первого мгновения почувствовала от преподавателей волну негатива. Такое ощущение, что они привыкли, что на такие собрания к ним приводят только зарвавшихся студиозусов, у которых ни силы, ни умения нет и в помине, зато денег на учебу и поддержку Академии отбавляй. Потому я и не церемонилась с этим преподавателем. Мало ли я в хорошей одежде, и просит за меня Настоятельница. Не зная меня, не стоит нарываться на неприятности, а уж их я вам обеспечу.
Это уже не мое высказывание, а Яся, который только и смог, что произнести: "Е, мое!"
И понеслось!
А я действительно показывала только то, что могла вообразить. Начитавшись за свою жизнь столько фантастики, сколько только было напечатано, я могла представить, как формируются файербол, земляной комок, ледяная стрела, все, что только было в арсенале моей памяти, все это было воспроизведено. Все это не могло пропасть в пустую (это я так считала), поэтому все это и полетело в преподавателя, который усомнился в моих силах (чтобы не повадно было). Бедняга, он еле успевал от них уворачиваться, и ставить щиты защиты. Вскоре, учителям надоело это представление, и они, похоже, решили поразмяться за мой счет. Да, тут я им спуска тем более не дала. Мало того, что я успевала ставить всевозможные щиты на их атаки, так я и дальше продолжила свое нападение. В конце схватки из преподавателей остался стоять только один из них, да и то слегка покачиваясь.
