— Как?
— Говорю же — быстро! Ширма серая, а нужен лес, вся сказка в лесу. Давай быстрей!
За пять минут до прихода детей я успела вырезать из зеленой бумаги несколько крон деревьев, из коричневой — стволы, даже несколько цветочков, и все это прикрепила булавками на ширме. Дети остались довольны спектаклем, хотя музыка, которую я играла, была совсем не детской. По ходу действия иногда звучал голос Данила: «Это же «Принцесса Турандот»!», или «А это из «Ивана Сусанина»!». После заключительных бурных аплодисментов мы вышли и раскланялись. Подготовительная группа опять принялась двигать стулья и ширму и разводить по группам младших детей.
— Вам понравилась сказка? — спросила я у детей старшей группы.
— Да, очень!
— Дети, а о чем была сказка?
— Не знаем, нам воспитатели не сказали!
Нда, вот как. Надо рассказать. Все просто: Красная Шапочка пошла к бабушке… Я вдруг забыла про детей. Почему в голове засела бабушка? Какая бабушка? Убитая Софья Никитична была пожилой… Я выбежала из зала и, стараясь не наступить на детей, побежала в кабинет медсестры.
Настасья Глебовна с уборщицей Светой любехонько сидели в медкабинете и обсуждали конструктивные особенности летающих тарелок.
— Извините, что прерываю, но я случайно узнала, что вчера убили сторожа, а у нее родственники есть? Дети, внуки?
Вот так вот. Не хотите мне говорить, молчите все, так я спрошу открытым текстом.
— Зачем тебе? — с подозрением спросила медсестра.
— Давайте скинемся на похороны, окажем семье материальную помощь.
Услышав про деньги, обе собеседницы сникли.
— Она была одинокая, у нее никого не было и деньги отдавать некому.
— Нехорошо как-то, все-таки сотрудница, — не отступалась я.
— Успокойся, Людмила. Она тут просто подрабатывала. Основное место работы у нее было другое.
— Какое?
— Не знаю. Денег не дадим, — закончила разговор медсестра.
Все равно придется проводить опрос еще раз. Что-то я упустила в разговоре с детьми. Что там у нас дальше по распорядку и плану воспитателя? Высаживание цветов вдоль забора? Вот будем высаживать и беседовать. Вручив детям по маленькой лопатке и ведру, я вывела их во двор и задумалась о том, где же взять цветы или рассаду.
— Куда это вы таким табуном да еще с лопатами пошли? — поинтересовалась Нина Семеновна, которая тоже выводила на прогулку свою старшую группу.
— Цветы сажать. Только где их взять?
— Негде взять. А дерево вам подойдет вместо цветов?
— Подойдет! Где оно?
— Сейчас выдерну.
Воспитательница подошла к клумбе и твердой рукой выдернула из нее маленькое деревце. Оно, конечно, на цветочной клумбе было не к месту, но вот так взять и выдрать! Хотя, как я уже убедилась, воспитатели принимают любые решения быстро и без колебаний.
