самом разгаре. Шишкин увидел меня, кричит:
- Где же ты ходишь? Нам уже десять голов насажали! Скореий выручаий!
И тут уж я сам не заметил, как ввязался в игру.
Домоий снова вернулся поздно и думаю:
"Эх, безвольныий я человек! С утра так хорошо начал, а потом из-за этого футбола все испортил!"
Смотрю - пирожное лежит на тарелке. Я взял его и съел.
"Все равно, - думаю, - у меня никакоий силы воли нет".
Лика пришла, смотрит - тарелка пустая.
- Не выдержал? - спрашивает.
- Чего "не выдержал"?
- Съел пирожное?
- А тебе что? Съел, ну и съел. Не твое ведь я пирожное съел!
- Чего же ты сердишься? Я ничего не говорю. Ты и то слишком долго терпел. У тебя большая
сила воли. А вот у меня никакоий силы воли нет.
- Почему же это у тебя нет?
- Сама не знаю. Если б ты не съел до завтра это пирожное, то я сама бы, наверно, его съела.
- Значит, ты считаешь, что у меня есть сила воли?
- Конечно, есть.
Я немножко утешился и решил с завтрашнего дня снова приняться за воспитание воли,
несмотря на сегодняшнюю неудачу. Не знаю, какоий бы получился из этого результат, если бы
погода была хорошая, но как раз в этот день с утра зарядил дождь, футбольное поле, как и
ожидал Шишкин, раскисло и играть было нельзя. Раз играть было нельзя, то меня и не тянуло.
Удивительно, как человек устроен! Вот бывает: сидишь дома, а ребята в это время в футбол
играют; ты, значит, сидишь и думаешь: "Бедныий я, бедныий, несчастныий-разнесчастныий! Все
ребята играют, а я дома сижу!" А вот если сидишь дома и знаешь, что все остальные ребята тоже
сидят по домам и никто не играет, то ничего такого не думаешь,
Так и на этот раз. За окном моросил мелкиий осенниий дождь, а я сидел себе дома и спокоийно
занимался. И очень успешно у меня занятия шли, пока я не дошел до арифметики. Но тут я
решил, что не стоит мне самому особенно ломать голову, а лучше просто поийти к кому-нибудь из
ребят, чтоб мне помогли арифметику сделать.
Я быстро собрался и пошел к Алику Сорокину. Он в нашем звене лучше всех по арифметике
учится. У него всегда по арифметике пять.
Прихожу я к нему, а он сидит за столом и сам с собоий играет в шахматы.
- Вот хорошо, что ты пришел! - говорит. - Сеийчас мы с тобоий сыграем в шахматы.
- Да я не за тем пришел, - говорю я. - Вот помоги мне лучше арифметику сделать.
- Ага, хорошо, сеийчас. Только знаешь что? Арифметику мы успеем сделать. Я тебе все объясню в
два счета. Даваий сначала сыграем в шахматы. Тебе все равно надо научиться играть в шахматы,
