Искусство бессмертия. Первое кольцо силы | страница 39
Логическим результатом постоянного совершенствования нашего «практического взгляда» на воспринимаемый нами мир – является процесс формирования наших намерений, которые и направляют наши действия. Поэтому «практическое описание» воспринимаемого нами мира – является нашим «связующим звеном» с направляющей нас Единой и Всемогущей Силой Вселенной!
Посредством него Единая Сила Вселенной направляет нас по пути эволюции! Сила Вселенной подобна ветру, а наше описание мира подобно парусу, улавливающему этот ветер и передающему движущее усилие кораблю, – нашему телу!
С детства окружающие нас люди помогали нам сформировать и укрепить наше индивидуальное «связующее звено», с направляющей нас Силой. Для этого они помогли нам усвоить, общее для всего человечества, «практическое описание» воспринимаемого нами мира. И нужно осознать, что все наши намерения, являются – лишь «логическим следствием» принятия этого «мировоззрения»! Мы формируем наши намерения в процессе интерпретации воспринимаемого мира! Так мы говорим себе – «мир такой», и «эдакий», а происходящее имеет для меня – «такое» значение, поэтому я решить последовательность следующих задач, действуя при этом следующим образом. Таким образом, нас обучают не только общей для всех системе практического мировоззрения, нас также обучают «набору» общих для всех намерений. Нас просто обучают тому – к чему мы должны стремиться в нашей жизни, и как этого достигать! Таким образом «все наши стремления», мечты и желания – просто составные части мировоззрения, полученного и усвоенного нами в процессе воспитания! Фактически мы находимся в плену нашего «мировоззрения». Вся наша жизнь – определяется и направляется им! Мы привыкли считать усвоенную нами «систему интерпретаций» – своим личным мировоззрением! Хотя у нас никогда не было выбора: принимать ее или не принимать! Эта система практических интерпретаций, создавалась и совершенствовалась всеми людьми, на протяжении всего их эволюционного пути. И она несомненно имеет огромную практическую ценность для каждого человека, ведь она позволяет ребенку в процессе взросления подняться в своем развитии до того уровня, на котором находятся окружающие его люди! А затем, эта усвоенная нами общепринятая система интерпретаций окружающего мира, вовлекает каждого индивидуума в процесс «коллективной эволюции», блокируя при этом его способности следовать прямому пути «индивидуального развития»! И каждый человек принимает эту систему ценностей – за единственный существующий способ понимания мира, даже не подозревая, что у нас – есть выбор, есть альтернатива! Подумай, сможешь ли ты уклониться от той судьбы, которую наметили тебе твои учителя – окружающие тебя люди?!