Проблема создавшейся ситуации заключается в том, что «знания» оставленные нам в наследство, становятся доступными нам – частично, разрозненно, бессистемно, часто в искаженном переводе. А ведь все они – часть единого целого, часть единой системы, созданной с целью раскрытия заложенных в человеке возможностей. Но учителя, создавшие эту систему – ушли, и нет никого, кто мог бы сложить для нас все эти части вместе!
Еще одной проблемой стоящей перед современным человеком является то, что все древние знания и практики были созданы людьми, которые были намного эмоциональнее нас, физически были менее развиты, чем мы и смотрели на вещи наивнее, чем мы. И, конечно же, они тоже, в чем-то ошибались и заблуждались.
Но надо воздать им должное: они нашли «львиную долю» всех тех знаний, без которых сегодня не сможет обойтись любой человек, решивший встать на путь саморазвития. Тем не менее, система самосовершенствования, основанная ими, абсолютно непригодна для современного человека, по той простой причине, что она просто безнадежно устарела!
Представьте себе, что кто-то уговаривает Вас использовать вместо современного удобного велосипеда первый велосипед без сиденья и педалей, с деревянными колесами, который приводится в действие за счет попеременного толчков ног о землю. При этом Вас будут уверять, что в прошлом люди были мудрей, и поэтому этот велосипед круче!
Отсюда и то циничное разочарование, к которому мы неизменно приходим в процессе изучения практик и знаний, оставленных нам в наследие магами прошлого. И мы, неизменно возвращаемся к привычным и милым для нас развлечениям и удовольствиям.
Так мы со всей ясностью осознаем, что для нашего развития нам нужно «нечто» большее, чем просто практика, без понимания ее значения. Нам нужно – нечто большее, чем набор разрозненных знаний. Нам нужна – система, нужен комплекс знаний, способный указать нам путь развития и научить тому – как ему следовать.
Поэтому, в конечном итоге, каждый человек, ищущий путь индивидуального развития, хоть и вынужден признать свою связь с магами прошлого, с презрением отвергает свои собственные корни их систему практик! В конечном итоге, каждый искатель знаний, сегодня стоит перед той же задачей, с которой столкнулись все его предшественники и их предшественники: использование всех доступных знаний и практик лишь в качестве исходного материала для создания современной и максимально эффективной системы индивидуального развития.
