Очень важно научить ребенка гордиться результатами своего труда. Один из способов достичь этого – проявлять интерес к любым его положительным достижениям. Задавайте вопросы:
«Как ты сделал это?»;
«Как тебе удалось написать контрольную работу так хорошо?»;
«Ты уже выполнил домашнее задание? А я и не знала про это».
Ребенок может подумать, что вы хотите уличить его во лжи («Может, ты списал эту контрольную работу?»), поэтому сразу заверьте его в своем восхищении («Какой же ты молодец, сын!»). Подобные вопросы заставят ребенка считаться с успехом, а отвечая, он научится хвалить самого себя. Почему это важно? Когда похвалы исходят только от вас, дети могут легко отмахнуться от них. Но когда им приходится говорить о собственных достижениях, они признают похвалу и полностью осознают, что она действительно заслуженная.
Эти навыки очень полезны. Высокая самооценка, вырастающая из похвалы («Я молодец»), соотносит успех с вложенными усилиями, тогда как те, кто не научился хвалить себя, часто списывают успех на удачу или случайность.
Бывает и так, что дети, не научившиеся хвалить себя, порочат свои успехи.
Самооценка касается не только того, как признать достигнутое, но и того, как выработать стратегию для лучших достижений в будущем.
В семьях, где самооценка воспитывается , не останавливаются только на том, чтобы отметить успехи своего ребенка.
Родители могут поинтересоваться у детей:
✓ как они намереваются поступить в следующий раз;
✓ как они планируют добиваться желаемого результата;
✓ что они будут чувствовать, если и в самом деле добьются намеченного.
В каждом ребенке скрывается какой-либо талант. Вопрос в том, что одни родители не замечают его, а другие встречают восторженно. Надо ли говорить, как это влияет на самооценку? В подростковом возрасте поддержать талант (умение) ребенка особенно важно, так как этот талант (умение) можно совершенствовать применительно к будущему.
...
Без вашего согласия на то никто не может заставить вас чувствовать унижение.
Элеонор Рузвельт
Язык оптимизма
В хороших семьях детям также преподают уроки оптимизма. Что такое уроки оптимизма? Это умение преподнести успех как главную причину деятельности человека, как отражение его способностей. Это проведение прямых аналогий между успехом и развитием сильных сторон личности. Оптимисты принимают как выгоду все то, что происходит в их жизни, и игнорируют негативные события, связывая их с внешними факторами (случайное или преднамеренное вмешательство других людей, судьба и проч.). Пессимисты винят в поражениях себя, и только себя. Результатом воздействия внешних сил они, наоборот, объясняют большинство позитивных событий.
