Некоторые семьи видят пользу в кодовых словах или жестах, означающих: «Давай передохнем от этого спора минут десять».
СОЗДАНИЕ КУЛЬТУРЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СО СЛОЖНЫМИ ДЕТЬМИ
Как и во всем, что связано со сложными детьми, при создании культуры взаимодействия требуется своя политика.
Вам необходимо знать тип своего ребенка, чтобы добиться позитивных результатов.
«Манипуляторы» Так как «манипуляторы» часто хотят произвести впечатление на взрослых, то здесь легче всего получить мнимое взаимодействие. К истинному сотрудничеству вы придете не сразу. Хвалите ребенка за предупредительность, но не раскрывайтесь. Ведь вы же не хотите, чтобы все шесть недель он действовал исподтишка и совершал у нас за спиной нежелательные поступки?
«Посредники» «Посредников» трудно сориентировать на взаимодействие. Отношение «а что мне с того?» может привести к тому, что вы попытаетесь принуждать детей к сотрудничеству. Вот этого делать не надо. Ваш задача показать ребенку, что лучше быть соавтором, а не «посредником». Выберите одну или две области для развития взаимодействия и работайте над ними. Выражайте просьбы ясно, повышайте планку своих ожиданий и не робейте.
«Спорщики» Ах, как это несправедливо! «Спорщики» так привыкли вести счет тому, кто чего и когда сделал и кто получил больше всего, что разговор на тему взаимодействия с ними подобен лекции на иностранном языке. Вам придется немало потрудиться, чтобы стать чрезвычайно полезным для них без всякой пользы для вас. Показав ребенку-«спорщику», что вы готовы к сотрудничеству (не на словах, а на деле), вы сможете высказывать небольшие (и вполне определенные) просьбы. Скорее всего, они будут исполнены.
«Конкуренты» Взаимодействие – это анафема для «конкурентов». Не изменяя духа соперничества, свойственного этим детям, можно показать им, что существуют более миролюбивые способы побеждать. Если есть возможность, займите их в общественных мероприятиях по оказанию услуг, где они получат признание за совершенные дела. Дома поручите им обязанности, требующие помощи со стороны других.
«Бесстрашные» «Бесстрашные» не просто беспечные, но часто еще и очень добрые натуры. Просьбы неотложной важности для них подходят лучше всего. Особенно если задача еще и трудна. Например: «Я собираюсь подать обед. Не мог бы ты как можно быстрее покормить кота, а то он съест обед быстрее нас?»
«Пассивные упрямцы» Вместе с взаимодействием приходит общение – то, чего «пассивные упрямцы» стремятся избежать. Лучше всего начать с просьб позаботиться о младших детях в семье или домашних животных. Вам придется ясно дать понять, что вы не примите резервный ответ: «Я займусь этим позже». Настаивайте на своем и хвалите ребенка за усилия. Вызволить этих детей из их раковины – значит помочь им в будущей жизни.
