Второй задачей папы станет обучение ребенка навыкам, неразрывно связанным с туалетом. Это самостоятельное переодевание мокрой одежды, споласкивание за собой горшка или слив воды в унитазе, мытье рук. Наблюдая за детьми в детском саду, я не раз видел малышей, которые уже в 2–2,5 года сами снимали мокрые штанишки, складывали в отдельный пакет, доставали из шкафчика сухие и надевали. Вот где настоящая самостоятельность – не успел добежать до горшка, так хоть сам ликвидировал все последствия!
Тем не менее, даже привыкнув к горшку или унитазу, ребенок может продолжать изредка мочить штанишки, что до 4 лет считается нормальным явлением. Часто это случается ночью или во время послеобеденного сна. Но и днем ребенок может не утерпеть, если рядом не окажется туалета или он постесняется попроситься у взрослого (например, у нового воспитателя в детском саду). Однако труд терпеливого папы по обучению ребенка самостоятельному пользованию туалетом обязательно вознаградится. Затраченное время, чудеса выдержки и терпения, уважительное и снисходительное отношение отца к «физиологическим» промахам малыша, похвала и отсутствие унижений обязательно помогут ребенку стать взрослым. Ведь «настоящие мужчины» не писают в штаны, впрочем, как и «настоящие маленькие леди».
Видимо, не случайно Корней Чуковский создал такой интересный персонаж и наделил его мужским характером. Хотел ли он этим подчеркнуть особую роль мужчины, отца ребенка в приучении того к чистоте и опрятности? Вряд ли, конечно, писатель ставил перед собой такую цель, тем не менее, для нас, мужчин, это неплохой намек, что следует заняться воспитанием гигиенической культуры и навыков опрятности у своих детей (конечно, более мягкими способами, нежели этот «Умывальников Начальник и Мочалок Командир»).
Выше мы говорили о таком важном шаге в развитии маленького ребенка, как освоение туалета. Но будем честны – это лишь один из тех шажков, которые ему предстоит сделать на пути к полной самостоятельности. Ведь еще столь многому необходимо научиться малышу, прежде чем он уверенно заявит: «Папа, я сам!». И, пожалуй, вторым важным шагом ребенка станет самостоятельное умывание и умение следить за своим внешним видом. В конце концов, от этого зависит, как будут к нему относиться окружающие люди. Даже в детском саду воспитатели и сверстники осознанно или неосознанно отдают предпочтение опрятным и ухоженным детям. Итак, папам, желающим примерить на себя новую роль, необходимо знать, что к 2,5 годам малыш может сам мыть руки с мылом и вытирать их полотенцем, пользоваться носовым платком и туалетной бумагой. Кроме того, он вполне способен научиться самостоятельно снимать простые вещи без застежек (маечку, шорты, носочки, колготы, куртку, тапочки, шапку), правильно держать ложку во время еды, вместе со взрослым собирать игрушки и расставлять их по местам. А к 3,5–4 годам ребенок сам или с помощью взрослого чистит зубы зубной щеткой, может прополоскать рот, помыть руки и ноги. К этому времени он уже должен уметь пользоваться салфеткой и самостоятельно кушать ложкой и вилкой, надевать свитер, ботинки, носочки, колготы, шорты, застегивать и расстегивать большие пуговицы на одежде, застегивать молнию с помощью взрослого. Это те ориентиры, благодаря которым взрослый будет помнить, на что действительно способен ребенок и в каком направлении следует двигаться, обучая его гигиеническим навыкам в каждом возрастном периоде.
