– Зато это была настоящая жизнь. Ты стала похожа на живого человека, а не на робота, как раньше, со своим расписанием.
– Ты опять меня в чем-то укоряешь! – Маша стала раздражаться. – Тебя послушать, так я снова в чем-то виновата.
– Ладно, прости меня. Просто я рада, что ты изменилась. Такой ты мне нравишься гораздо больше, чем когда ты была роботом.
– Я не была роботом!
– Ладно, прости. Я просто рада, что ты снова с Шашиным. Я не хочу с тобой ссориться. Мы же подруги, – Мишка снова попыталась обнять Машу.
– Конечно, подруги. И ты меня прости, – Маша охотно в ответ обняла ее.
– Это она! Это Маша Капустина, – снова раздалось рядом.
Маша тут же отскочила от Мишки и обернулась. Пусть только попробуют снова посмеяться над ней! Она быстренько даст им отпор!
Рядом стояли девчонки из параллельного класса.
– Маша? – робко начала одна из них. – Мы видели ролик… Ты так классно танцуешь. Мы хотели тебя попросить… Может, ты позанимаешься с нами? Мы договорились с Екатериной Викторовной, нашей учительницей физкультуры, чтобы она дала нам после уроков ключ от спортзала. Даша принесла нетбук, чтобы музыка была. Научи нас танцевать, пожалуйста.
– Я? – растерялась Маша.
– Ты. Ты так здорово понимаешь суть танца. Ты, наверное, звезда дискотек. Мы тоже хотим так научиться.
Мишка подтолкнула Машу в бок, подмигнула: давай, соглашайся!
– Ладно, – кивнула Маша. – Давайте попробуем. Я действительно умею двигаться и могу научить вас.
– Договорились, – обрадовались девчонки. – Значит, после уроков встречаемся у спортзала.
– Вот видишь! – едва они ушли, накинулась на Машу Мишка. – А ты говорила: позор, позор! А ничего страшного в этом ролике нет. Видишь, как все обернулось. Ты теперь – звезда!
– Да, как все странно. Я и не ожидала. Но, с другой стороны, я ведь правда классно танцую.
– Конечно, классно, – подтвердила Мишка.
После уроков к Маше подошел Шашин.
– Ну, что, Машка, пойдем-ка мы прогуляемся. Или в кафе? Выбирай!
– Ой, а я же не могу! – И Маша рассказала про предложение девчонок из параллельного класса.
– Круто! Ты будешь их учить танцевать?
– Ага.
– Только… – Шашин погрустнел, – я так надеялся с тобой сегодня прогуляться… У меня такое настроение…
– Саша, но ведь я тебе говорила уже, что для меня очень важны танцы. И не только мое фламенко. Танцы вообще. Что у меня есть определенный распорядок. Что для меня это важно. Мне нужно много времени, чтобы быть одной. Вязать, смотреть кино. А еще ведь есть и уроки, которые надо делать. И беспорядок в комнате я ненавижу. А на уборку тоже надо время. Я не могу с тобой проводить все свое время. Мы и так каждый день видимся в школе. Давай лучше запланируем что-нибудь на субботу. Только на вечер, после моих танцев.
