и покажите, как он поднимает и опускает ручки, передвигает ножками, приседает. Первое, что мы слепили Машульке, – это пластилиновый медведь. Она просто влюбилась в него и очень долго с ним играла, медведь её очень впечатлил.
Мише очень понравилась такая игра. Мы взяли книжку, в ней были нарисованы разные животные. И этим животным делали пластилиновые носы – приклеивали их пальцем и говорили «биип-биип», и Мишутка стал повторять.
Ещё нашим детям нравится игра, когда мы лепим из пластилина рыбку и колечко и показываем малышу, как рыбка может это колечко схватить. То есть мы просто нажимаем рыбкой на колечко и поднимаем его. Для малыша это огромная радость, что колечко прилипло к рыбке.
Также мы с Мишуткой собирали гусеницу – прилепляли друг к другу пластилиновые горошины.
Ещё мы лепили Мишутке курочку и показывали ему, как она может клевать зёрнышки. Просто лепим курочку, насыпаем немножко зёрнышек и зёрнышки этой курочкой собираем. И таких игр можно придумать очень много.
Сказки из пластилина – это тоже бесконечная неограниченная тема и то, что обязательно нужно попробовать показать ребёнку.
Вопрос: «Какой из материалов безопасен для лепки?»
Для лепки безопасно солёное тесто. Его можно хранить в холодильнике и доставать необходимое количество.
Смешивайте муку и мелкую соль в равных количества, добавьте совсем немножко водички и хорошо перемешайте. Затем капните подсолнечного масла, чтобы тесто не пересыхало, а оставалось пластичным.
Вопрос: «У нас малыш теста боится. Смотрит, а как только в руки даём, отбрасывает его и плачет».
Если боится, не настаивайте, подождите. Пройдёт время, и через месяц, два, три попробуйте снова.
Мы бы хотели отдельно рассказать, как хранить рисунки и поделки. Если рисовать и лепить по нескольку раз в день, у вас их соберётся довольно много.
Сейчас мы выбираем самые красивые, которые нам особенно нравятся, а всё остальные просто выбрасываем. У нас на каждый год заведена папка с файлами, куда мы вставляем все «художества» наших малышей.
Можно потом сделать выставку работ и рассматривать с ребёнком, напоминать ему: «Помнишь, ты рисовал?»
И ещё замечательный способ хранения поделок – фотографировать их и хранить не в папке или коробке, а просто в компьютере.
Вопрос: «Должны ли материалы для творчества быть в свободном доступе?»
На наш взгляд, это зависит от возраста. Чем старше становились наши дети, чем больше они умели обращаться с красками и фломастерами, тем больше предметов у нас попадало в свободный доступ.
