- Мы все знаем язык гномов, но это ни на что не похоже! – воскликнула Рея.
- Он вел дневник на праязыке гномов, – ответила Лотта. - Прагномы жили на Земле и как они переселились в Наш Мир мы уже не узнаем, но мы знаем, что праязык гномов вобрал в себя разные диалекты жителей Земли.
- Этакое вавилонское столпотворение, - добавила Ильдико.
- Вот-вот. Именно земная история о смешении языков очень подходит под определение праязыка. Добавлю, что дневник на праязыке доказывает, что Корнелиус действительно был неординарной личностью. К моменту создания нефритовой статуэтки гномы точно уже не владели прязыком. Это нам Крис информацию подкинул из своих информационных архивов.
- И от этого Корнелиус возгордился? – спросила Рея.
- Возможно, - ответила Лотта, тяжело вздохнув.
- Печальная история, - подвел итог я.
- Да, печальная. Но давайте уже, приступайте к работе.
- Рады Служить на Благо Планеты, - отчеканили мы, положенную по форме фразу и соредоточились на наших хрусталиках. А Лотта, помахав рукой, вошла в Портал.
Глава 6. Расшифровка дневника гнома Корнелиуса
- Ничего не могу понять! А вы?
Ильдико выразила общее мнение через два часа непрерывного прослушивания скрипучего дневника.
- И я тоже, - ответила Рея.
- И я тоже, - ответил я.
- Не могу зацепиться за нужное ощущение. Скрипучесть и тягучесть этого голоса не дают сосредоточиться. Что же делать? – спросила Ильдико.
Здесь нужно пояснить, что методы расшифровки информации, которым нас обучали, базировались на ощущениях. Нас учили настраиваться на информационную волну, проникнуться ощущением информации, а затем, идя за этим ощущением, входить в информационный поток. Тогда начиналась расшифровка. Просто приходило понимание, что в тексте или на другом носителе говорится то-то и то-то. Разумеется, для подобного обучения нужно было:
быть принятым в Горячую Роту,
иметь кое-какие лингвистические способности
и главное, иметь способности ясновидения.
Мы обладали всеми тремя качествами. Только наша тройка среди всех, кто служил в Горячей Роте. Уж так получилось, поэтому мы и сформировались в группу.
- Не знаю, - честно сказал я. – Давайте думать вместе. Попытаемся сосредоточиться на том, что нам мешает вызвать общее ощущение. Минутная тишина, чтобы сосредоточиться, а затем выскажете свои соображения.
Минута обсуждения – это был один из методов информационного штурма, принятый в Горячей Роте. Но в данной ситуации я решил идти от противного и вместо минуты обсуждения предложил минуту молчания.
