Костя задумчиво взглянул на фонокварелескоп и стал развивать свою мысль:
- Вот, допустим, вы рассказали бы мне о каких-то важных научных открытиях вашего времени. И если я даже никому о них не скажу, возможно, само это знание подтолкнет меня к каким-то другим научным открытиям. Я их сделаю, и они будут преждевременными. Здесь вы полностью правы! Но неужели вы даже на простейшие вопросы не ответите?
Бренк и Златко опять переглянулись.
- Ладно, давайте попробуем, - сказал Златко. - Вы спрашивайте, если на вопрос можно ответить, мы ответим.
- Вы в Москве живете? - сразу же выпалил Петр. - У нас?
- Нет, - ответил Бренк, - мы вообще живем не на Земле, а в одном из поселений на Венере. Там работают наши родители.
- Так что же, значит, с помощью вашего хроноблока вы прямо прямо с Венеры переноситесь на Землю в наше время? - спросил Костя.
- Нет, это вовсе не простой вопрос! - отрезал Златко. - Не могу я ответить.
- Ладно, - сказал Петр. - А какие предметы у вас в школе, кроме этой натуральной истории?
- Математика и многие другие, - уклончиво ответил Бренк.
- А почему вы именно в нашей школе снимаете? - спросил Костя.
- Совершенно произвольный выбор, - сказал Златко, - нам было бы абсолютно все равно, где снимать.
- А двойки у вас есть? - с очень большим интересом спросил Петр, и Бренк и Златко опять переглянулись.
После некоторого молчания Бренк ответил:
- Мы понимаем, о чем идет речь, потому что видели не только ботанику и этот доклад, но и некоторые другие уроки. Именно "двоек", как вы их называете, в нашем времени нет, потому что у нас все по-другому. Но знания учителя, конечно, оценивают по-разному. Вот, например, совсем недавно...
Он не договорил, и лицо его вдруг помрачнело.
- Еще вопрос, - сказал Костя. - Вы ведь могли бы поступить и проще, без этого эффекта кажущегося неприсутствия. Переодеться в наши одежды и ходить себе спокойно. Никто бы на вас внимания не обратил...
- Могли бы, - ответил Златко, - но надо очень долго вживаться в обстановку, чтобы не совершить ошибок. У нас так и делают, когда ученые ведут глобальные хроноисследования...
Он осекся и скороговоркой завершил:
- Ну, а как, например, мы пришли бы к вам в класс, чтобы заснять урок? Да кто бы нас пустил?
Александра Михайловна пошевелилась в кресле.
- У меня к вам, молодые люди, тоже очень много вопросов, - сказала она. - Думаете, мне неинтересно, до чего люди в конце концов дожили, и что там у вас в двадцать третьем веке творится? Но прежде надо вас, пожалуй, покормить... с дороги. Вообще-то я ничего такого не готовила, потому что просматривала научную литературу. Однако в холодильнике есть несколько пачек пельменей.
