Один пригнется к земле, застрянет на этой темной стороне бытия и сломается под тяжестью ложного представления о собственном бессилии. Другой же, наоборот, будет расти благодаря встречающимся на его пути препятствиям, научится быть хозяином положения, покорит свою судьбу и поднимется к звездам.
Итак, обстоятельства одинаковы, но различно отношение каждого из нас к жизни, различна вера в свои внутренние силы – и соответственно различен успех.
В Школе жизни у нас всегда будет шанс увидеть и осознать способности человека к росту, понять, во что способен превратить свою жизнь даже тот, кто, на первый взгляд, кажется законченным неудачником, если он поверит в свои внутренние силы и разовьет их.
Твоя жизнь – это то, что ты из нее сделаешь, – такой вывод является основой, опираясь на которую мы можем вытащить наш мир из пропасти. Если это убеждение в нас глубоко укоренилось, значит, мы во многом уже победили.
Сами по себе вещи не приносят ни горя, ни радости. Наше мышление превращает их либо в то, либо в другое. Поэтому наше счастье зависит от направления наших мыслей. Становиться счастливым, дарить счастье – вот в чем смысл нашей жизни. Этому учит Школа жизни.
Ты можешь стать счастливым настолько, насколько сам пожелаешь, если ты всецело принимаешь то, к чему стремишься!
Все, чего мы ждем от жизни, может стать нашим, – но только благодаря нам самим, – как плод наших правильных мыслей и поступков. Научимся воспринимать наш мир как творение нашего духа; его воздействие на нас зависит всего лишь от нашего отношения к нему. Мир, на который мы воздействуем и который воздействует на нас, обусловливается нами и нашими внутренними свойствами. Мы – субъект, а мир – объект нашего мышления, наших устремлений и деяний.
Большинство людей принимает обстоятельства как некую данность, предопределенность, считая их чем-то неизменным; благодаря своему окружению они ощущают себя связанными, скованными условностями, поскольку все внешнее – из-за его значительной пространственной протяженности – представляется им гораздо значительнее, чем незримый внутренний мир, который они ошибочно ограничивают пространством своего тела.
Они должны перестроить мышление, должны научиться видеть вещи правильным образом. Они должны понять, что не человек подчинен обстоятельствам, а обстоятельства подчинены ему.
В действительности же окружающая нас среда является некой данностью, условием, опираясь на которое мы, действуя мудро, будем в состоянии совершить любое дело. Мы похожи на переселенцев, которые оказались в плодоносных джунглях: сначала этот девственный лес кажется им очень грозным. Но спустя несколько дней они уже находят место для временного пристанища. Затем расчищен еще больший кусок лесной чащи и подготовлена почва для посева культурных растений. И вот через годы дикие джунгли превратились в плодородную пашню, которая приносит земледельцам богатый урожай.
