Как-то Мила посмотрела фильм «Куда приводят мечты». Родители потеряли обоих детей в автомобильной катастрофе. И отец вспоминает случай, когда он ругал своего сына за плохую успеваемость. На это сын сказал: «Папа, я стараюсь, я действительно стараюсь. И если у меня что-то не получается сразу, то это не значит, что я не стараюсь». И так ли были важны в тот момент неуспехи сына для того отца, если его ребенок уже никогда не пойдет в школу, никогда не заговорит с ним и некого больше ругать. Часто ли мы замечаем старания наших детей, их попытки побороть в первую очередь себя, хвалим ли мы их за достижения, пусть маленькие, но такие важные для них? Разве не важнее, чтобы ребенок рос здоровым, счастливым, психологически и морально уравновешенным, радуясь жизни? Можно ли меньше любить свое чадо только потому, что он не дотягивает до нашего идеала? Стал ли он хуже оттого, что не принес пятерку?
Конечно, у детей должна быть цель — хорошо учиться, получать знания, развиваться. Это должно быть стимулом, который будет вести их вперед. Хорошие результаты в школе дадут им большие возможности в перспективе их дальнейшей жизни. Но нормально ли то, что эта цель вызывает у детей лишь страх и вырабатывает у них навыки скрывать плохую оценку любой ценой?
Мила вспомнила, как несколько дней назад ее сынишка не пришел из школы домой. Они с мужем обзвонили всех друзей и знакомых, но его нигде не было. Стали искать по всем ближайшим улицам, пока не нашли его во дворе одного из соседних домов. Оказалось, что по математике мальчик получил «два» и просто боялся идти домой, так как знал, что родители его будут ругать. Она вспомнила, как потом ночью она плакала в ванной, потому что ее боялся собственный ребенок.
Сама Мила училась в школе неплохо. Тогда она, как и все дети, старалась получить хотя бы четверку, чтобы дома ее не ругали. Девушка твердо решила, что ее дети не будут дрожать из-за оценок, что она будет принимать спокойно любой результат, лишь бы ребенку было комфортно и он не испытывал тех неприятных ощущений, которые испытывала она сама. А сейчас оказывается, что она стала одним из таких родителей. Мила любит блестящие оценки своего сына, а не его самого.
Обеденный перерыв закончился, и она нехотя вернулась на рабочее место. Что бы ни происходило в твоей жизни, работа есть работа, и она должны быть выполнена. Мила взяла себя в руки и принялась за дело.
— Смотри, я тебе все сейчас объясню, и тогда тебе легче будет решить этот пример, — услышала Мила, открывая дверь в квартиру и заходя в прихожую. — Сначала смотришь на цифры, которые находятся в скобках, а потом на все остальные. Понятно?
