Подвиг быть счастливым
(вместо предисловия)
Вес мы стали людьми лишь в той мере, в какой людей любили и имели случай любить.
Б.Л. Пастернак. Охранная грамота.
...Странную испарину вызывала упрямая аляповатость этих миров, их отечная, ни чем изнутри в свою пользу не издержанная наглядность. Они жили и двигались, точно позируя. ...Объединяя их в какое-то поселение, среди них мысленно высилась антенна повальной предопределенности.
Б.Л. Пастернак. Охранная грамота
Человек может попросить только то, что знает, а нуждается в том, о чем далее и не догадывается!
Автор
Нервы...
Вдруг повезет и открываешь, наконец, что дураков - нет, что другие - такие же, как ты. Выбираешься из тесноты подросткового одиночества - его называют “комплексом различия”[14]. Неожиданно для себя догадываешься и чувствуешь, что над мучающими тебя вопросами бились во многих поколениях и бьются теперь многие такие же, как ты, люди. У каждого и у всех повторяются одни и те же проблемы...
...Детей без отцов, как после войны!
Подростки отважно отстаивают себя, как будто все - против них.
Одиночество взрослых женщин и мужчин.
Сколько больных семей! Как клеток, из которых все хотят наружу - и дети и взрослые.
Алкоголизм и наркомании.
Мы мучаем себя и друг друга.
Снова и снова разводы.
Разочарования, отчаянье, опустошенность... Тоска о смысле и мечта... о понимании...
Мы все хотим одного! Мира, друга, хлеба, труда, признания нашего достоинства... Все, во-первых, хотим быть кому-нибудь нужными. Чтобы было что отдать, и чтобы у нас непременно это брали!
Из века мечта о раздолье, будущем, любви... о счастье!
И мы боремся за справедливость... против своих и в автобусе... Вязнем в дрязгах и сплетнях на работе. Скандалим дома... Нервы...
Неодолимые трудности двух людей договориться между собой. Кто прав?.. Как детей растить?.. Воз сдвинуть?.. Планету сберечь?!..
“Посмотри выше, малыш!”...
Этот эпизод совершенно частный и незначительный, но для меня стал ключевым...
Край временной водопроводной колонки на даче - пуст. Малыш бесполезно воюет с краном. До отказа - вправо! До отказа - влево! От обиды и отчаянья готов все бросить и разреветься. Куда крутить, чтобы хлынула вода?! Камня (он сам,же его и приволок), который придавил гибкий соединяющий трубы шланг, малыш не видит. Шланг пережат. Куда ни крути - бесполезно. “Посмотри выше, малыш!” ... и пошла вода! А ты боялся!
Дураков - нет. Если,мы все бьемся над одними и теми же вопросами и все не можем их разрешить, то, может быть, не там и не то ищем? Выбрали безнадежный подход? Может быть, мы ищем, “куда крутить кран”, когда надо посмотреть, где “пережали воду”? Может быть, сами “на шланг наступили”. Не учитываем, не замечаем, не знаем чего-то главного в себе, в другом, вообще в людях?!
