Как стать блестящим оратором. Любая аудитория, любая ситуация | страница 80

• можно связать практические упражнения с информацией, которую вы предоставили аудитории перед практической частью.

Преимущества обучения на практике

Обучение на практике – самый интерактивный метод. Он больше подходит для обучающих целей (на семинарах и конференциях), чем для официальных выступлений. Для проведения плодотворного обучения на практике нужно:

• выделить достаточно времени и пространства для взаимодействия;

• хорошо подготовиться, если вы впервые предлагаете слушателям эти упражнения, чтобы подумать, какие вопросы могут возникнуть у аудитории;

• ожидать, что некоторых слушателей придется уговаривать, прежде чем они примут активное участие в выполнении упражнения; вы должны четко понимать, зачем даете его и какую пользу оно принесет присутствующим;

• продумать запасной вариант, если вы впервые используете это упражнение и оно не сработает; зачастую оптимальный запасной вариант – упражнение по обмену информацией;

• в конце упражнения собрать всю группу и подвести итог, выясняя, что они усвоили.

Резюме

• Проявите креатив и новаторство, готовясь к следующему публичному выступлению. Ваша цель – создать инновационный опыт для аудитории.

• Выберите три способа оживить свои визуальные средства. Попробуйте вдохнуть немного жизни в старый добрый PowerPoint или вообще откажитесь от него. Экспериментируйте с реквизитом, флипчартом и другими новаторскими визуальными средствами.

• Придайте остроты своим словам, выбрав три метода, которые помогут добавить колорит в вербальную часть выступления. Используйте интересные цитаты, стихи, юмор или создайте выразительный образ, чтобы ваше сообщение запомнилось. Проявите смелость.

• Усильте элемент интерактивности/взаимодействия. Вовлеките свою аудиторию в обсуждение темы, повысив уровень взаимодействия.

• Наслаждайтесь процессом. Самое главное – заинтересовать аудиторию, предложить ей нечто увлекательное и незабываемое, так что смело придумывайте новые методы и получайте от этого удовольствие. Вдохновение можно найти в самых неожиданных областях и ситуациях.

ЧАСТЬ 4. БАЛАНС. Как разработать эффективную структуру выступления, помогающую оратору запомнить свою речь

«Если не можете сформулировать свою мысль одним предложением, не сможете рассказать о ней и за час»

Диана Бухер

Люси Лонгток взглянула на свою аудиторию и нахмурилась. «Неужели они не могут сидеть спокойно?» – подумала она.

Они с таким интересом слушали ее вначале. У всех были вопросы, а однажды вся аудитория даже зааплодировала ее словам. А теперь, через 55 минут, они сидят с замороженными лицами, а некоторые даже играют с мобильными телефонами, пока она выступает.