- Ученики младшей ступени! Чтобы вам научиться владеть оружием, стать ловкими и сильными, вам придется учиться проходить полосу до конца. Проходя её, вы научитесь не только ловко орудовать оружием, проявлять чудеса ловкости, но и применять магию, боевые заклятия, чары невидимости или неслышимости, заклятия морока и т.д. Словом, чем ближе вы окажетесь к концу полосы, тем больше опыта у вас будет.
Старшие ребята начали проход полосы препятствий. Первым испытанием был пробег между висящими мешками с песком, которые раскачивались хаотично и совершенно непредсказуемо. Нужно было увернуться от тяжелого снаряда и не покинуть линию движения. Второе препятствие состояло в том, чтобы сохранить равновесие перепрыгивая с камня на камень, выступающих из ямы с грязью. Здесь требовалось не только удержать равновесие, но и отличить настоящий камень от морока. Впереди было вращающееся бревно, по которому нужно пробежать через ров с водой; горизонтальные диски, которые внезапно выступали из стен коридора и заставляли либо прокатываться под ними, либо перепрыгивать их с неимоверной скоростью; исчезающие ступени, по которым приходилось бежать на гору; канат, по которому предстоял спуск с этой горы, причем только один из висящих канатов, был настоящим - ни мороком, ни заколдованной змеёй, ни ветхой веревкой, ни коротким; и многое другое. Первый этап развивал физическое совершенство ребят. Второй этап давал возможность упражняться в ведении боя с наколдованными мороками. При победе участник полосы препятствий мог перейти к следующему этапу. При поражении - ученику приходилось возвращаться к самому началу полосы. Третий этап проходил в закрытом лабиринте, по словам Феодоса - состоящим из комнат с дверьми, где испытывали владение связкой заклятие-щит. Справился правильно - получил ключ от следующей двери. Не справился - повтори с самого начала лабиринта. Если же не справился опять - в начало полосы. Только к концу пятой ступени ученики могли пройти всю полосу препятствий. Каждые полгода - учителя обновляли испытания.
Когда Тая первый раз встала на полосу препятствий, то она смогла одолеть всего лишь первое препятствие, а на втором свалилась в грязь. Дальше всех прошел Дей, он начал битву с мороком, но проиграл и вернулся к началу полосы.
В результате занятий и утренней работы, к лету, ученики смогли показать достойный спарринг на шпагах, а Дей, Рита и Киара уже на мечах. Для Таи эти занятия не приносили удовольствия, она чувствовала, что и шпаги, и мечи ей длинноваты, при её росте оружие должно быть другим. Ведь она почти нисколько не подросла, Нора и то, уже выше её.
