А почему я использовал не совсем конкретное понятие символа? Да потому что читать можно не только обычные, до боли знакомые нам тексты, но и все что угодно (вплоть до всяких иероглифов), так что мое определение чтения наиболее универсально. Однако нас, разумеется, больше всего интересует один из частных и наиболее распространенных вариантов чтения, а именно – тексты, и прежде всего – на нашем родном языке. Да, тексты, состоящие из знаков, цифр, букв, слов, предложений.
Как и во многом другом, в чтении должна быть определенная культура. Так же, как есть, скажем, физкультура, должна быть и читательская культура. То есть чтение не должно быть чем-то стихийным (типа «читайте кто как может»). Поэтому было бы здорово, если б нас учили тому, как читать. Или – как читать быстро, легко и непринужденно, еще и наслаждаясь процессом чтения. Да-да-да, наслаждаясь не только тем, о чем читаем, но и самим чтением. Так что получается двойное удовольствие. Ну, а поскольку иногда приходится читать то, что необходимо (и не доставляет никакого удовольствия), то у нас в запасе останется удовольствие от процесса чтения. А удовольствие – это сильный стимул к действию.
Когда мы поступаем учиться в школу, что мы там больше всего делаем? Читаем. То есть сильнее всего процесс учебы связан с процессом чтения. Затем, если после школы мы поступаем в какой-нибудь вуз, то чем же мы больше всего занимаемся в этом вузе? Опять же, чтением. Ну, и так далее. Словом, процесс полноценного интеллектуального развития невозможен без чтения.
Отсюда вывод: мы выиграем, если «научимся читать». А ведь читать не всегда хочется. Но картина меняется, когда человек владеет скорочтением. В этом случае чтение становится удовольствием, наслаждением и даже – я не побоюсь этого слова – азартной игрой. А как могут радовать человека скоростные результаты! Ведь если тренироваться (а тренировка в скорочтении довольно проста: взял любую книгу и читай быстро), то можно достигнуть и серьезных результатов. А это означает обрести новое интеллектуальное качество. Разве не приятно? И не только приятно, но и полезно.
Поупражняемся. Читаем быстро (из найденной рукописи). «Включите» скоростное усилие и читайте как можно быстрее.
Только что увидел след от укуса на руке, в середине предплечья. Я отдыхал недавно в горах, в лагере. Там меня укусила… маленькая девочка лет четырех. А ее сестра (лет шести) сказала, что это – на память. И действительно, пройдут недели или даже месяцы, пока эта «память» сотрется.
