На прием пришли родители с девочкой пяти лет. У дочки уже сложилась зависимость: ела она только перед телевизором. Причем процесс мог затянуться на час-полтора, пока шла любимая передача или мультфильмы. Заснуть без звука телевизора девочка тоже была не в состоянии. В среднем перед голубым экраном она проводила по пять-шесть часов в день. Попытки выключить «ящик» приводили к сильнейшим истерикам. Когда родителям было предложено полностью исключить телевизор из жизни дочери, они были очень озадачены. Как же дальше жить и чем занимать ребенка? Оказалось, что взрослые и сами проводят много времени перед экраном и привыкли, что телевизор решает массу проблем. Но он уже стал центром жизни девочки! В данном случае пришлось перестраивать всю семейную систему, на что понадобился немалый срок. И только полный отказ от телевизора всех членов семьи смог изменить сложившуюся ситуацию.
Как же телевизор вторгается в жизнь ребенка?
Часто мамы новорожденных включают телевизор «для фона». Много времени они проводят наедине с ребенком, а возможностей для переключения внимания у них мало. Телевидение дает иллюзию разнообразия и отвлекает от домашних забот. Мать кормит малыша грудью или из бутылочки, сидя перед телевизором. Однако кормление – это не просто процесс поглощения ребенком еды, но еще и очень важный момент общения матери с ребенком. Не стоит в это время отвлекаться на суету на телеэкране.
Примерно с года детям начинают нравиться ритмичная музыка и разноцветные картинки. Появляется стремление повторять слова и движения, многие с удовольствием пытаются танцевать. Приходится слышать от родителей, что их малыши очень смешно подражают телерекламе или танцуют под нее. Но ведь существует огромное количество веселых детских песен, записанных на диски или звучащих по радио. Зачем же использовать для этого телевизор?
Примерно с трех-трех с половиной лет дети могут смотреть один и тот же мультфильм по многу раз. Некоторых родителей это раздражает. Они пытаются уговорить малыша посмотреть что-нибудь другое. И совершенно напрасно беспокоятся! Дело в том, что многие вещи усваиваются ребенком не с первого раза. То же самое происходит и при перечитывании сказок или повторении каких-либо действий. Раз ребенок просит повторить – значит, для него это важно. Очень правильно обсуждать с ребенком после просмотра, что ему запомнилось: у детей несколько отличное от взрослых понимание сказочных героев или того, что происходит на экране.
