Татьяна Курбатова, руководитель детского отделения философской школы «Новый Акрополь»
Так формулируют свой вопрос те, кто выбирает дальнейшее (чаще профессиональное) образование. В устах родителей этот вопрос звучит по-другому: «В какую школу (лицей, гимназию) отдать учиться ребенка?»
Многие годы ответ был прост: «В школу рядом с домом». С того момента, как у родителей появился выбор, встала необходимость оценить свои собственные критерии: «Чего мы хотим от образования? Способны ли мы выбрать?»
Ответьте «да» или «нет» на следующие утверждения:
1. Учитель должен быть профессионалом:
а) давать знания и серьезно требовать усвоения знаний;
б) любить и знать свой предмет, творить, придумывать, экспериментировать в рамках своего предмета;
в) следить за последними событиями, изменениями, открытиями в своей области.
2. Учитель должен быть хорошим человеком:
а) справедливым, которого уважают дети;
б) быть связанным с учениками узами любви и дружбы;
в) иметь высокие критерии добра, справедливости, честности и чести, проявлять эти качества самому и требовать их проявления от своих воспитанников.
3. Учитель должен быть интеллигентным человеком:
а) любить музыку и знать ее, играть на каком-нибудь музыкальном инструменте или петь;
б) любить искусство;
в) знать мировую художественную литературу;
г) любить природу и уважать ее законы;
д) знать правила этики и эстетики и следовать им.
4. Школа, в которую ходит мой ребенок, должна быть:
а) оснащена современным оборудованием, хорошей мебелью и обеспечена учебными пособиями;
б) творческим союзом учителей – людей ищущих;
в) пропитана духом свободы, творчества, братства, справедливости, интеллигентности, заражать этим духом своих воспитанников и их родителей.
Не подсчитывайте количество «да» и «нет», а попробуйте отнести себя к одной из категорий родителей: выберите самую близкую вам категорию и читайте соответствующее резюме.
Категория А
Никогда не задавался подобными вопросами, они кажутся мне странными. Никогда не рисовал в своем воображении образ будущего учителя моего ребенка, его одноклассников и их родителей. Не понимаю родителей, которые стоят у школьного крыльца, обсуждая школу и учителей. Мне никогда не хотелось заглянуть в замочную скважину кабинета: «Как там идет урок?» Учителя делают свое дело, главное, чтобы ребенок выполнял их требования. (Читайте резюме А.)
