2) не верили в сознательное переустройство общества
3) частично верили в сознательное переустройство общества
16. Основоположником Французской лингвистической школы был
1) О. Конт
2) Ж. Вандриес
3) А. Мейе
17. А. Мейе высоко оценил «Курс общей лингвистики» Ф. де Соссюра, не возражал против ряда выдвинутых в нем положений, однако никогда не соглашался с антиномией
1) язык – речь
2) означаемое – означающее
3) синхрония – диахрония
18. А. Мейе относил лингвистику к
1) социальным наукам
2) историческим наукам
3) психологическим наукам
19. А. Мейе считал, что
1) реконструкция не восстанавливает язык таким, каким он был в жизни
2) реконструкция восстанавливает язык таким, каким он был в жизни
3) праязык – абстрактный язык, никогда не существовавший
20. А. Мейе глубоко интересовался проблемой
1) реконструкции праязыка
2) создания искусственных праязыков
3) изменений, которые переживает любой язык в своей истории
21. А. Мейе
1) не пытался обнаружить общие законы языкового развития
2) пытался обнаружить общие законы языкового развития
3) не пытался обнаружить частные законы языкового развития
22. Главной целью сравнительно-исторического метода А. Мейе считал
1) установление связей между родственными языками
2) реконструкцию праязыка
3) прогнозирование языка будущего
23. А. Мейе пришел к выводу о (об)
1) однородности языка
2) социальной дробности языка
3) территориальной дробности языка
24. Учениками А. Мейе были
1) Г. Остгоф, К. Бругман, А. Лескин, Б. Дельбрюк, Г. Пауль
2) Ж. Вандриес, М. Коэн, Э. Бенвенист
3) Ф. де Соссюр, И.А. Бодуэн де Куртенэ
25. Ж. Вандриес – специалист в области
1) славянских языков
2) восточных языков
3) индоевропейских языков
26. Ж. Вандриес занимался
1) частными вопросами языкознания
2) общетеоретическими проблемами
3) прикладными вопросами языкознания
27. Наибольшую известность Ж. Вандриесу принесла работа
1) «Курс общей лингвистики»
2) «Социальная лингвистика»
3) «Язык»
28. При решении вопроса о происхождении языка Ж. Вандриес опирался на
1) теорию общественного договора Ж. – Ж. Руссо
2) междометную теорию
3) теорию трудовых выкриков
29. Ж. Вандриес
1) утверждал связь прогресса или регресса языка с его морфологическим типом
2) отрицал связь прогресса или регресса языка с его морфологическим типом
3) утверждал, что наблюдается некоторая связь прогресса или регресса языка с его морфологическим типом
30. В качестве закона всякого развития языка Ж. Вандриес называл борьбу двух противоположных тенденций —
