— Поэтому что?
— Сжимай кулаки и покажи, кто тут самый крутой перец.
— Ну а если их будет несколько?
— Да и ты, вроде как не совсем один. Ну, допустим, изобьют тебя. Но все же знают, что толпой на одного дерутся только неуверенные в себе детишки.
— Ну ты прям сказал, — удивился Виталий.
— Так и есть. Так что при таком раскладе ты всё равно как победитель.
— Возможно.
— Нет, ну а рассудить здраво: велика ли честь толпой на одного? Когда так нападают?
— Когда? — больше для того, чтобы узнать мнение друга, спросил Виталий.
— Когда боятся выйти один на один, — ответил за него Михаил.
— Ну это да.
— А страх, это уже признание поражения.
— Разве?
— Да. Можно быть слабее, но бояться нельзя! К тому же сила — вещь субъективная.
— То есть?
— Нельзя знать точно, слабее ты или сильнее кого-либо.
— Серьёзно? — съехидничал Виталий.
— Ага. Даже качок, который легко жмёт сотку, может очуметь от хорошего удара в морду от такого, как ты.
— Что-то я сомневаюсь.
— Просто надо знать, как ударить, и не бояться.
— Ну, если так, то, наверное, ты прав.
— Сам узнаешь, — улыбнулся Михаил, — особенно если будешь играть в хитбол.
— Там надо часто драться?
— Да даже если нечасто. Или так, или никак.
— Да я уже, походив на ваши игры, начинаю понимать.
— А вот прикинь, когда будешь круто играть, вообще задолбают.
— Сначала нужно научиться, — пожал плечами Виталий.
— А мы чем здесь занимаемся, — улыбнулся Михаил и с особой силой кинул мяч Зарубину.
После сегодняшнего провала на истории, у Виталия из головы не выходил этот вопрос. Он сомневался, что то, что он найдёт в сети, устроит историка, и поэтому решил спросить отца. Игорь Иванович как всегда работал. Виталий вошёл в его кабинет и сел в кресло, ожидая, пока отец уделит ему время для разговора.
— Ты хотел поговорить? — спросил Игорь Иванович через минуту.
— Да.
— Кстати, как первый день в школе? — спросил отец, отвернувшись от монитора и потирая глаза.
— Не особенно хорошо.
— Что такое?
— По истории спросили, а я не ответил.
— Почему?
— Не знал что сказать.
— А какой вопрос?
— Как знание нашей истории влияет на наше настоящее.
— И ты не знал, что ответить на это? — удивился Игорь Иванович.
— Да я ответил, что помогает учитывать прошлые ошибки и избегать их в будущем, и всякое такое, но учитель сказал, что этого мало. Что важно понимать эту проблему глубже.
— Вот, значит, как, — задумался отец.
— Ну, вот и я тоже не знал, что сказать.
— Я думаю, что твой учитель имел ввиду несколько другое.
