Но вот как-то случайная причуда подтолкнула Путника к необдуманному поступку. Он примерил на себя одежду Странника. Она оказалась впору. И вдруг ноги Путника, не выбирая дороги, повели его куда глаза глядят. Он шел и шел вперед. А потом ему стали попадаться странствующие вещи.
Однажды Путник остановился у ручья и в воде увидел, что превратился в Странника. Да-да, в самого настоящего Странника. И только тогда он понял эту странную любовь к дороге. Он понял также, что любовь его друга к нему, Путнику, была следствием той великой любви к странствиям, которая владеет всем Миром…»
Вот такая история, дорогие друзья. Насколько она оказалась вам близкой? Наверное, вы увидели в ней проявление второго испытания из технологии Пауло Коэльо? Можете ли вы ответить теперь на вопрос: кем вы чаще всего бываете «путником» или «странником»?
Вы говорите, и тем и другим? Что ж, вот такие мы многоплановые! Есть в нас и «путник» и «странник». Ведь это, на самом деле, ни что иное, как СТРАТЕГИИ следования по своей Дороге.
Есть ситуации, когда нам нужно быть «путником», четко осознавать свою ЦЕЛЬ, и формировать план ее достижения. Но есть ситуации, когда нам необходимо становится «странником», отключить голову и просто следовать Дороге.
Вы спрашиваете, как научиться определять эти ситуации. Это очень правильный вопрос. Ведь очень часто мы их путаем. Там, где надо быть «путником», мы становимся «странником» и наоборот.
КОГДА РЕЧЬ ИДЕТ О ДОСТИЖЕНИИ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ – НУЖНА СТРАТЕГИЯ «ПУТНИКА». КОГДА РЕЧЬ ИДЕТ О ДОСТИЖЕНИИ ДУХОВНЫХ ЦЕЛЕЙ – НУЖНА СТРАТЕГИЯ «СТРАННИКА».
Давайте более подробно поговорим об этих стратегиях.
Стратегия «путника».
В этой стратегии главное – сформировать образ цели. Другими словами, четко знать, чего хочешь, составить план и идти к этому. Однако…
Вы когда-нибудь отвечали себе на вопрос: чего я хочу? Сразу в голове начинается вихрь. Будто бы целая толпа желаний, как абитуриенты престижного Вуза, толпятся перед дверью Приемной комиссии. Каждый хочет проскочить вне очереди.
Так непросто понять, чего хочешь! Помните сказку В. Катаева «Цветик-семицветик»? Девочка, не зная чего хочет, пробовала исполнять подряд разные желания, доводила их до абсурда.
Поэтому давайте поможем себе дисциплинировать наши мысли и желания. Воспользуемся помощью Абрахама Маслоу. Он, ко всем своим заслугам, является автором иерархической структуры потребностей. Пусть она нам поможет.
Пожалуйста, внимательно рассмотрите таблицу:
