Мальчик | страница 69
После тренировки парни, вялые и измученные, как снулые рыбины, шли на обед. Что ж, кормила Морс вкусно, этого было не отнять. Чаще всего к столу подавали мясо диких животных, пойманных Охотниками.
После обеда начиналось укрепление ума. В этом деле главным был Цитус. Лицом он очень походил на Фортиса, только глаза были не чёрными, а синими. Корвус как-то задумался, не родственники ли Беспалые? Или, может быть, долгое пребывание вместе стёрло их индивидуальные черты, сделав похожими друг на друга?
Цитус был более снисходительным наставником, чем Фортис, хотя и не терпел тупости. В этой связи особенно доставалось Марку и Спурию. Хотя Корвус ничего особенно сложного в уроках Цитуса не видел. Наставник обычно давал им математические уравнения или логические задачи и смотрел, кто первым справится с решением. Единственной трудностью стало то, что после изматывающих физических тренировок мозги отказывались приходить в рабочее состояние.
Брен, как с удовольствием отметил Корвус, особенным умом не блистал. В этом плане он был обычным мальчишкой, не хуже, но и не лучше других. А вот Флор оказался настоящим гением мысли. В логических задачах Корвус ещё мог бы с ним потягаться, а вот уравнения Флор решал быстрее всех. Когда Корвус спросил его, в чём секрет, парень ответил, что его учителя в детстве особенно налегали на математику.
Агнус кое-как справлялся, иногда с помощью Корвуса. Гаю тоже приходилось помогать. Иногда этот парень доводил Корвуса до раздражения. Он не был тупым, но абсолютно ни на чём не мог сосредоточиться!
После умственных упражнений, как их называл Цитус, начиналось самое неприятное - уборка. Парни кололи дрова, мыли окна, полы, чистили нужники, подметали двор, обслуживали старшаков и кухню, где хозяйничала Морс. А ещё ходили за водой, по очереди. Сегодня, как уже было сказано, вышла очередь Корвуса.
Чёрт бы побрал эту воду!
Корвус перевернулся на живот и яростно ударил кулаком по подушке. Уже скоро ученики соберутся на ужин и узнают, как нелепо он облажался. Ладно бы ещё потянуть ногу во время бега! Или прыжка! Но из-за какого-то корня...!
В общем, сплошная непруха.
После ужина начиналось укрепление последней составляющей, необходимой идеальному воину. Магических способностей.
Руководил процессом Альтус. Обычно он рассказывал ученикам, что такое магия, откуда она взялась и как ею пользоваться.
- Способности к магии заложены в каждом человеке, - вещал наставник. - Это такая же неотъемлемая часть вашего организма, как ноги, руки или мозги. Но далеко не всякий умеет пользоваться магией, так же как не всякий умеет пользоваться ногами и руками. Про мозги я вообще молчу.