Чтобы освободиться от привязанности и получить радость от своей работы, лучше всего почувствовать себя инструментом, и что в вас и через вас действует кто-то другой. Если вы сможете делать так, вы найдете изобилие покоя в своей повседневной деятельности, которая сейчас кажется вам неприятной. Бремя ответственности, напряжение, трудности и приводящие в уныние мысли и идеи, досаждающие вашему уму, вынуждены будут покинуть вас.
ЗАЩИТИ СЕБЯ
Защити себя
От собственных страхов, что роятся в тебе.
Защити себя
От собственных сомнений, что омрачают тебя.
Защити себя
От собственных мыслей, что сковывают тебя.
Защити себя
От собственной воли, что удушает тебя.
Профессии
Вопрос: Гуру, я был очень активным в работе, и она мне очень нравилась. Но теперь я чувствую, что она отвлекает меня от обязанностей устремленного.
Шри Чинмой: Ты ошибаешься. На нашем пути осознание и проявление должны идти вместе. Существует время, чтобы есть, спать, медитировать и время, чтобы работать. Ты пришел в этот мир, чтобы проявлять Всевышнего. Если у тебя есть способность танцевать, Всевышний использует ее для Своих целей. Если у тебя есть способность петь, Всевышний использует твой голос, чтобы проявить Себя в тебе и через тебя. Сейчас, когда ты стал моим учеником, такое руководство является моей обязанностью, моей проблемой. Когда вы принимаете мой путь, проявлять Всевышнего в вас и через вас — моя неотъемлемая обязанность.
К сожалению, человек иногда думает: «В действии есть зависимость. Когда я действую, я не могу думать о Боге». Это неверно. Во время медитации мы можем служить, предлагая добрую волю. Если во время работы и во время бескорыстного служения сознание остается в Боге, тогда мы и медитируем, и одновременно служим миру. Если ученик остается с нами в течение шести месяцев, года или двух лет, и если он хочет, я говорю ему, что именно ему следует делать во внешней жизни. Если я вижу, что его душа хочет, чтобы он занимался чем-то другим, тогда я говорю ему об этом. В то же время, если я вижу, что его душа хочет делать то, что он делает, я попрошу ученика не менять работу, даже если он не чувствует вдохновения, выполняя ее. Я только обеспечу внешнее и внутреннее руководство.
К нам в ученики приходили юные мальчики и девочки, и мы видели, какие они блестящие, просто блестящие. Некоторым из них я говорил: «Ты не должен больше учиться. Твоя душа не хочет этого». Наряду с ними были и другие, которым я говорил: «Ты должен продолжать ходить в школу». Также и в твоем случае, когда придет время, я скажу тебе, чем ты должен заниматься во внешней жизни.
