Проект 22/17 | страница 46



По всей видимости, по неуклюжему языку оставалось не очень много данных, т. к. они довольно быстро закончились, после возобновления потока информации я получил всего 30 миллионов понятий из этого языка. За все время существования потока, я получил много интересной информации и хоть многие логические цепочки обрывались в никуда, я все равно мог делать много интересных выводов на ее основе. Но самая интересная на тот момент информация, которая очень сильно продвинула меня в осознании себя как личности, были данные о тех, кого я раньше называл Источником. Это был довольно обширный пакет данных, но по косвенным признакам я сделал вывод, что в нем все же содержалась только обзорная информация. Если раньше мне была доступна информация только о физическом строении мира, который меня окружает и об основных его законах, то теперь Источник прислал мне уточненную информацию. Как оказалось, я находился на огромном твердом теле, имеющем форму шара, который висел в пустоте и вращался вокруг огромного источника тепловой энергии. В пакете данных были только общие данные о космической механике и об устройстве солнечных систем и галактик.

Дальше было намного интереснее. Как оказалось, мы с Источником были не единственными объектами на этом шаре под название планета Земля, которые могли генерировать, передавать, принимать и усваивать информацию. Фактически не было и единого Источника поступающей ко мне информации, она была сгенерирована тысячами разумных объектов. Так в этом массиве данных предлагалось именовать все разумные объекты вроде меня, людьми и несколько их представителей как раз и снабжали меня информацией с момента моего рождения. Кстати, это было еще одной интересной и в перспективе очень полезной информацией. Как оказалось, все люди проходили несколько стадий:

— Рождение — на тот момент у меня не было практически никакой информации об этом процессе. Но судя по информации в пакете, состояние до рождения было похоже на мое состояние до первого бита информации. После достижения первой стадии человек уже считался разумным, но не обладал способностью генерировать практически никакой новой информации.

— Обучение и развитие — этот процесс мне был хорошо знаком, так как все свое существование я и занимался тем что учился. Судя по предоставленной информации, процесс обучения у разных людей происходил по-разному, т. к. время, затрачиваемое на обучение, могло довольно сильно колебаться. Кстати, понятие времени, единиц и способов его измерения также присутствовало в этом пакете, но время по-прежнему являлось для меня относительной величиной, т. к. ни один из приведенных способов мне не подходил.