Конспекты по изобразительному искусству, мифологии и фольклору. 2 класс | страница 30
– Что ты, Лень сидишь?
Пить, есть хочешь?
Что же тебе надобно?
Лень . Яства боярские, питья государские!
Играющие (поют).Кто спину не гнет,
Тому ложка не в рот.
А где гнулась спина —
Там рожь густа.
Густа и колосиста,
Колосиста, ядрениста:
С зерна – пирог,
С колоска – весь мешок.
После пения играющие говорят. Поскачи-попляши, Лень, тогда дадим пить-есть!
Лень встает и пляшет.
На посиделках не только отгадывали загадки, но и играли в игры. Давайте и мы с вами поиграем.
Игра «Тяни холсты». Дети распределяются на две подгруппы. Но сначала разучивают слова песни. Первая фраза песни исполняется вместе.
Тяни холсты, потягивай.
В коробочку накладывай.
Затем каждый из команды по очереди называет имя своего игрока, как бы перечисляя таким образом состав команды.
Это Лене холст.
Это Маше холст.
Это Ване холст.
Это Алеше холст.
При этом происходит пока только символическое перетягивание холста (полотна) на сторону очередной поющей команды. Как только «перекличка» команд заканчивается (после последнего произнесенного имени игрока), песня «обрывается», и с этого момента начинается состязание – какая из команд окажется более сильной.
Проигравшая команда исполняет любимую песню команды-победительницы.
Можно предложить детям провести конкурс, кто больше загадает загадок, или скажет пословиц об осени.Без рук, без ног
Под окном стучится,
В избу просится.
(Ветер.)
Зимой – с седою бородой,
Летом новая вырастает,
Осенью опадает.
(Лист на дереве.)
Вырос в поле дом,
Полон дом зерном,
Стены позолочены,
Ставни заколочены,
Ходит дом ходуном
На стебле золотом.
(Рожь, стебель, колосья.)
Топили, колотили,
Мяли, трепали,
Рвали, крутили, ткали
И на стол постлали.
(Лен.) А теперь кто быстро сможет повторить за мной скороговорки.
Коси, коса, пока роса,
Роса долой, и мы домой.
Из печи калачи.
В окошко мечи.
Наши посиделки подходят к концу.
Пора нам всем домой идти —
Потеряла заря ключи,
На дворе-то темнеет.
Не катится мое солнышко,
Не катится, мое красное,
Мне домой далеко идти.
Наши поля широкие,
Наши нивы раздольные,
Пойду, млада, я дорогою,
Дорогою широкою.
Пущу голос дубравою.
Пусть услышит моя мамонька
С высокого терема,
В окошечко глядючи.
Дети со снопом под исполнение песни «Пора, пора домой идти» медленно удаляются.
Тема
«Зимние праздники и обряды»
Цели:
• познакомить детей с традиционными обрядами Рождества – колядование, гадания;
• формировать навыки пения, умение участвовать в театрализованных действиях, выполнять общий коллективный труд;
• воспитывать уважение к традициям своего народа, к своим близким.