получаемой информации и обобщить их;
2) неспособность выделять значимые признаки для выбора способа
классификации элементов получаемой информации и проводить сам
процесс классификации;
3) неспособность к обучению и приобретению любого нового опыта;
4) неспособность запоминать обобщенные категории.
При нарушениях со стороны правого полушария у правшей
наблюдаются следующие нарушения:
1) неспособность оценивать специфические особенности чего-либо при
сохраненной способности к обобщению;
2) неспособность запоминать индивидуальные признаки и особенности
чего-либо или кого-либо;
3) неспособность оценивать пространственные свойства предметов и
признаков.
Эмоциональные нарушения более ярко выражены при патологии
правого полушария, чем левого. При правостороннем поражении
наблюдаются лабильность эмоциональных реакций, а также
неспособность к самоконтролю своего эмоционального состояния. Такие
больные отличаются веселостью, благодушием, а также безразличием к
окружающему и беспечностью во всем, в том числе в отношении
собственной болезни (анозогнозия). При левостороннем поражении
отмечаются заторможенность, вялость, отрицательные эмоциональные
переживания в виде тревожной депрессии с приступами беспокойства и
страха. Условно принято считать, что у правшей положительные эмоции
формируются в левом полушарии, а отрицательные – в правом.
Проблема «левшества». «Левшеством» является преобладание
функциональной значимости леворасположенных парных органов над
правыми при совместном осуществлении функций и является
особенностью межполушарной асимметрии. «Левшество» не идентично
понятию леворукости. Нередко бывает, что при нормальном психическом
развитии большинство парных органов относится к «правшеству», а
один или два – к «левшеству», и наоборот. Полные правши встречаются
в 38–54 % обследований, а полные левши бывают не более чем в 2 %
случаев. В настоящий момент существуют три теории возникновения
«левшества». Согласно первой из них «левшество» является
наследственной характеристикой и обусловлено хромосомными
особенностями. Вторая теория называется социокультурной и связывает
«левшество» с постоянной преимущественной тренировкой и
использованием левой руки. Патологическая теория объясняет явление
«левшества» как результат черепно-мозговой травмы, чаще всего
родовой. В каждой конкретной ситуации «левшество» рассматривается
как результат одной из указанных причин, так и их комбинацией.
Семейная психотерапия и семейное
