Ш. 202: поупражняйся в аккордах — точная позиция руки — интонация!
Ш. 204: очень мягкая рука и расслабленное запястье!
КЛЁВЫЕ ШТУЧКИ — РЕКА АЛОХА-7 МЕНДЕЛЬСОН!
Вечный двигатель Страница 2 Вступление:
* На crescendo поднимайся энергичнее!
* Таким же образом повтори трижды, играй каждый раз по-разному — возможно, ТИШЕ последнюю версию раз.
* В последнем шаге второй строки — ДРУГАЯ ГАРМОНИЯ. Учти это.
Строка 3: извлекай мелодичные ноты, уделяй меньше внимания повторяющимся. Затем "скатись вниз".
Строка 4: убедись, что важные ноты играешь ГОРАЗДО БОЛЕЕ ДЛИННЫМ СМЫЧКОМ. Строка 5: выяви СТРАННЫЕ ноты.
Строка 6: как много ля! Скукотища! Приглуши их и выдели ДРУГИЕ ноты.
Строка 7: огромная, длинная двухоктавная гамма — начни ТИШЕ и дойди до колоссального crescendo!! Страница 3 Строка 5: на "фа" используй практически весь смычок — сделай это волнующим! — затем пусть все постепенно стихает.
Строки 6-7: следуй указаниям — тихо, а затем внезапный ВЗРЫВ на фа!
Строка 8-9: то же самое — тихо, а затем внезапный ВЗРЫВ на фа!
Строка 10: выдели две ПЕРВЫЕ ноты, последние не так важны.
Мендельсон
Вступление:
Анданте — немного быстрее.
Сыграй его более расслабленно, тихо, будто ты находишься НАЕДИНЕ СО СПЯЩИМИ СОБАКАМИ.
Повтори то же самое дважды, затем, на третий раз, сыграй ПОЯРЧЕ — раскройся немного!
Строка 4: а сейчас немного более взволнованно, напряжённо. МОЖЕТ, ОДНА ИЗ СПЯЩИХ СОБАК ПРИБОЛЕЛА?
Строка 5: ГОРАЗДО ЭНЕРГИЧНЕЕ НА ВЕРХНЕЙ ноте! Постепенно возвращайся к той же тихой, спокойной энергии, что была в начале.
СЕРЕДИНА
На 100% другое исполнение — ИСПУГАННО! Играй очень БЫСТРЫМ СМЫЧКОМ! Больше энергии! ВЕСЬ смычок на некоторых частях. Меняй скорость смычка!!
На последних трёх строках темп постепенно нарастает. Так что вначале играй не всем смычком, и каждый раз УВЕЛИЧИВАЙ его на 1,5 дюйма. Строка 2: forte!. Увеличь напряжение!
Страница 11, строка 1: ещё интенсивнее! Crescendo до высшей точки!!
У меня есть сотни, может быть, тысячи таких записок. У них очень длинная история. Когда девочки были маленькими, а я бывала груба с ними, то оставляла повсюду — на их подушках, в коробках с завтраками, в их нотных тетрадях — маленькие записочки с сообщениями вроде: “У мамочки плохое настроение, но она тебя любит!”, или “Ты — мамина гордость и счастье!”
С собаками вам не нужно делать ничего подобного — они этого не поймут. Особенно Пушкин.
Мои собаки ничего не умеют — какое же это облегчение. Я от них ничего не требую и не пытаюсь планировать их будущее. По большей части я доверяю им самостоятельно сделать правильный выбор. Я всегда с нетерпением жду, когда увижу их, и я люблю наблюдать за тем, как они спят. Ну что за прекрасные отношения!
