Женщина задумалась на секунду.
— Действительно. Военное право и проблемы поведенческих стереотипов в условиях войны.
— После вашего визита было прекращено вооруженное противостояние на базе и механизированные системы вернулись к штатному функционированию.
Госпожа Эйллер чуть улыбнулась.
— Отлично. Раз вы так хорошо знаете меня, то я с чистым сердцем признаюсь, что также собрала о вас немного информации. Тем более что эта милая девочка привезла с собой внушительный пакет рекомендаций. Как от вашего руководства, так и от моих многочисленных знакомых.
— Вы член попечительского совета и ваш голос считается решающим при принятии решения о зачислении в колледж.
Женщина выключила светившийся голографический экран с выведенными документами и доброжелательно улыбнулась настороженно замершей девочке.
— Ларали, твой новый папа очень хочет, чтобы ты училась у нас. Но я бы хотела услышать твое мнение. Мнение достаточно взрослого человека, способного давать отчет своим желаниям и поступкам. Почему ты хочешь учиться у нас? Здесь очень сложная программа, зачастую дети не видят родителей неделями. В нашем городе есть еще несколько хороших школ, где маленькой девочке понравится намного больше.
Ларали осторожно потрогала растущий пушок на голове, потом смущенно сложила руки на коленях и тихо-тихо выдохнула:
— Потому что папе понравится, когда я стану лучшей ученицей на флоте.
Эйллер удивленно глянула на улыбнувшегося спасателя. Девочка заметила взгляд и решила пояснить.
— Моему папе, которому я поставила свечку в Полуденном храме. Он мне всегда говорил, что я должна буду хорошо учиться. Потому что у нас нет богатых бабушек и дедушек, готовых купить фабрику или планету. И мы должны заработать себе на жизнь честно. Вот и я хочу выучиться на инженера, как папа. Или на маму, чтобы у меня было много детишек и я знала, как их воспитывать. Или на шторм-координатора…[5] Я еще не решила, кем я буду. Наверное, я смогу поработать где нравится, а потом найти новое интересное место.
— Возможно. И всему этому ты хочешь научиться у нас?
— Да. Дядя Шранг показал мне несколько хороших школ. Рассказал о людях, которые их закончили. Мне понравилась ваша.
Заместитель директора кивнула и перевела взгляд на мужчину.
— У вас замечательная дочь. Мое руководство готово принять ее в группу, куда мы набираем малышей. Занятия начнутся через месяц. Весь сентябрь у младших учеников адаптация. Они собирают материалы для вступительной истории. Выбирают то, что им нравится, и изучают этот предмет. Потом, при общем знакомстве должны подробно рассказать о своей научной работе.
