Волк был голодный как зверь.
* * *
Заяц услышал вой волка, и у него от страха отвалились ноги.
* * *
Лоси бежали от волков, сверкая пятками.
* * *
Вся морда лося была увешана ветвистыми рогами.
* * *
Гусеница сломя голову бежала от воробья.
* * *
Курица клюнула червяка в шею.
* * *
Заяц сидел за кустом и менял окраску.
* * *
Барсук бросился бежать, ломая кусты и деревья.
* * *
Цапля проживает в болоте. У неё острый клюв и одна нога.
* * *
Услышав шум, заяц бросился врассыпную.
* * *
Бык — это хищное животное с двумя рогами, похожее на корову.
* * *
У зайца пятки ушли в душу.
* * *
Бобры занимаются проектированием и строительством плотин.
* * *
Крот — полезное ископаемое.
* * *
Заяц сидел лёжа.
* * *
Дождевой червь любит гулять под дождём.
* * *
Зайцы на лето меняют свою чешую.
* * *
Хлопотунья-белка быстро взобралась вниз.
* * *
Кенгуру прячут своих детёнышей во внутренние карманы.
* * *
Рацион крокодила разнообразен. В этом мы можем убедиться, побывав у него на завтраке.
* * *
Количество крокодилов стало резко уменьшаться из-за того, что из них стали добывать портфели.
* * *
Кобра — это змея, для которой укус человека смертелен.
* * *
Красная книга — это список дефицитных животных.
* * *
Многих животных нужно беречь от браконьеров, которых записали в Красную книгу.
— Приведи пример описания природы в стихах.
— «И в тёмный лес ягнёнка поволок…»
* * *
— Расскажи о поведении крокодилов.
— Они редко себя вынимают из воды.
* * *
— Какие животные приносят вред деревьям?
— Зайцы и другие насекомые!
* * *
— Какие ты знаешь виды медведей?
— Бурые, чёрные и блондины!
* * *
— Почему мы должны оберегать животных?
— Животных надо беречь и любить потому, что они нас снабжают продуктами.
