Братство Белого Ключа | страница 11
К тяжелым балкам, решили ребята, привязывали узников, а за столом в нише восседали судьи. Стол еще и сейчас был закапан воском от свечей.
Странные предметы за номером 1 и 2 предназначались для горящего масла, номером 3 завязывали узникам рот, этой же цели служил и деревянный кляп за номером 10. Номером 4 была известная ребятам из книжек «железная кукла», которой стягивали узников во время пыток. Номером 5, раскаленным докрасна, прижигали кожу узникам при допросе. Номер 6 был похож на кандалы, наручники или что-нибудь в этом роде. Номер 7 загоняли подсудимым под ногти и выкалывали глаза; номером 10 был уже упомянутый деревянный кляп, им же били несчастных узников по голове; номером 3, вероятно, была смола — она так отвратительно пахла. Для чего служил номер 9, тоже ясно: на номере 9, то есть на доске, палач черточками отмечал, сколько пыток выдержал каждый из подсудимых, а про одного из них палач записал себе для памяти: «убийца».
— Я бы сказал даже, что это чей-то тайный застенок. Или разбойничий притон. Все здесь говорит о жестоких нравах прошлого. Вон тот крюк в потолке, наверное, может немало рассказать о страшных пытках.
Все сразу посмотрели наверх, куда показывал Ярка. И правда, в середине потолка был ввернут крюк. Раньше они его не заметили.
Ну конечно, их находка была ничем не хуже находки михельских ребят. Те нашли подземный ход Либуше, а Братство откопало настоящий средневековый застенок.
В продолжение нескольких дней ребята любовались орудиями пыток, а потом решили, что нечего им скромничать и скрывать свою находку от человечества. Разве они хуже михельских? Значит, рассказать обо всем в школе? Но тогда все узнают тайну их сада. Нет, это не годится. Отдать находку в школьную коллекцию? Против этого возразил главный открыватель подземелья Франтик Иру — он не учился в гимназии. Оставалось только одно: пожертвовать найденные древности городскому музею. С этим согласилось все Братство.
Франтик принес из дома бельевую корзину, ребята набили ее соломой, заботливо уложили туда драгоценные экспонаты и с величайшей осторожностью отнесли на Вацлавскую площадь в музей, там они попросили разрешения повидать пана директора музея и передать ему свой дар.
Швейцар провел ребят к пану директору, Копейско поставил корзину на пол, Франтик изложил историю тайного хода, Ярка вынул из корзины вещи, а Штедрый прочитал опись и высказал свои предположения о назначении каждого из предметов. Директор музея с удивлением глядел то на странные вещи, которые заполнили весь его стол, то на ребят, стоявших перед ним с торжественным и важным видом. Потом директор вышел в соседнюю комнату, чтобы выкурить сигару. Это продолжалось довольно долго. К тому же сигара оказалась, видно, очень крепкой: директор так сильно закашлялся, что, вернувшись в кабинет, долго не мог остановиться и даже прослезился, хотя постарался скрыть это улыбкой. Он сердечно поблагодарил ребят и на прощание произнес перед ними целую речь. Весьма любезно с их стороны, сказал пан директор, принести в музей свою находку, результат их недельной работы в темноте и в глине. А когда они вырастут и станут учеными, путешественниками или изобретателями, пусть и тогда они не забывают пополнять коллекцию музея.
