Хрестоматия альтернативного разрешения споров | страница 9
Проведение конференций, семинаров и конкурсов в области АРС — эффективное средство популяризации, просвещения и правового образования в данной сфере. Опыт ведущих организаций и юридических компаний России был представлен сообщениями: «Ежегодный конкурс в сфере МКА в Вене» старшего юриста Международной юридической фирмы «HennesSnellman», кандидата юридических наук Романа Олеговича Зыкова; «Студенческие конкурсы в форме игровых арбитражных процессов» магистра права, юриста московского офиса Международной юридической фирмы «Клиффорд Чанс» Ирины Дмитриевны Сергеевой; «Соревнования в форме игровых судебных процессов как форма изучения студентами основ АРС: опыт Санкт-Петербургского государственного университета» Управляющего партнера Адвокатского бюро «Егоров, Путинский, Афанасьев и Партнеры» Ильи Викторовича Никифорова; юриста Адвокатского бюро «Егоров, Путинский, Афанасьев и Партнеры», тренера команды Юридического факультета СПбГУ для участия в конкурсе по международному публичному праву им. Филиппа Си. Джессопа Сергея Владимировича Усоскина; юриста Адвокатского бюро «Егоров, Путинский, Афанасьев и Партнеры», тренера команды Юридического факультета СПбГУ для участия в конкурсе по праву Всемирной торговой организации Владимира Владимировича Таланова.
Зарубежный опыт университетского преподавания в сфере АРС был наглядно продемонстрирован Заведующей кафедрой гражданского процесса Воронежского государственного университета, доктором юридических наук, профессором Еленой Ивановной Носыревой, которая выступила с докладом на тему «Место АРС в системе юридического образования США», а также старшим преподавателем кафедры международного частного и гражданского права МГИМО (У) МИД РФ, каунселом московского офиса Международной юридической фирмы «Клиффорд Чанс», кандидатом юридических наук Романом Михайловичем Ходыкиным, рассказавшим участникам конференции об опыте Англии в преподавании АРС, и профессором Академии юриспруденции ВШП, кандидатом юридических наук Петром Яковлевичем Грешниковым, представившим информацию о преподавании АРС в Казахстане.
Подводя краткие итоги первого дня научно-методической конференции, на наш взгляд, следует отметить, что для полного уяснения правовой специфики способов АРС (особенно таких сложных правовых явлений, как третейское разбирательство, международный коммерческий арбитраж) требуется предварительное изучение целого ряда общеправовых дисциплин (теория государства и права; гражданский процесс, арбитражный процесс, международное частное право). По этой причине преподавание способов АРС в вузе должно иметь определенную стадийность, которая может выражаться в преподавании на начальных курсах (при подготовке бакалавров) предмета, дающего самое общее представление об основных способах АРС, с возможностью дальнейшего перехода к углубленному изучению отдельных способов АРС на старших курсах (при подготовке магистров) юридических вузов.