Даю уроки волшебства | страница 35



Далее. Накидываем на стакан другой платок — побольше — и надеваем сверху резиновое колечко (см. Рис.). Просим одного из зрителей подержать стакан. Показываем, что в руках у нас ничего нет. Залезаем под край платка, то есть под прикрытием хватаем маленький платочек-узник и в отверстие вытягиваем его. Хоп-ля-ля, и узник Дантес сбежал, вот он и на воле. Вот он сейчас и отомстит всем за свою поруганную честь... Ох и накостыляет злым дядькам...

Итак, снимаем резиновое кольцо, сдергиваем платок, и все видят, что стакан действительно пуст. А теперь быстренько прикрой отверстие большим пальцем и опять можешь вливать и выливать воду (или сок), чтобы все убедились, что стакан совсем обычный и не имеет секрета.

Ну, и на посошок можешь рассказать своим друзьям мой анекдот.

Начальник тюрьмы строгого режима распекает охранника, кричит ему:

— А ну-ка расскажи мне, как такое могло случиться, как из нашей тюрьмы мог убежать Эдмон Дантес? Я тебя спрашиваю! Отвечай!

— Как, как... Ключи у него были.

— То есть как это у него были ключи? Он что же, украл их у тебя?

— Почему украл? Он честно выиграл их у меня в карты.

Фокус 17

Свисти, свисти, милок: я и в молодости на свистки не оборачивалась!

Наш волшебный трамвай желаний следует по заданному маршруту до станции «Забавляйка». Просьба: входя, не забывай улыбнуться, опустить в чудо-кассу свое заветное желание и получить у контролера счастливый билетик.

О драгоценные будущие факиры, иллюзионисты, чародеи и мистификаторы! Вы всегда должны помнить, что выступаете для зрителя. Создаете для него праздник и карнавал чудес. Это его мы приглашаем в наш экологически чистый луно-солнцепарк, в наш трамвай волшебных развлечений. Не важно, где состоится праздник — в парке, трамвае, во дворе, на сцене или кухне. Публика, смею заметить, бывает очень разная. Самые благодарные зрители это девчонки, доверчивые и доброжелательные хохотушки. Мальчишки в зрительном зале нередко создают разного рода осложнения. Они частенько бывают подозрительны и «коварны». Среди них могут оказаться «всезнайки» (прямо настоящее бедствие, 9-й — если не сказать 29-й вал с картины великого живописца Айвазовского).

Так вот, они могут мешать саркастическими замечаниями типа: «А я знаю! А я видел! А крокодил в рукаве!» Это чудики — иначе их не назовешь, которые гораздо чаще только воображают, что все знают про наши фокусы. Такого Всезнайку-Незнайку-чудика следует нейтрализовать! А лучше — заставить его забыть, что он «все знает».универсальных способов для этого нет, все зависит от конкретной ситуации, опыта и конечно же находчивости.