ЗАКОНЫ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
ПРАВИЛО ФУЛЛЕРА:
Изучайте болезни, пока сами здоровы.
ПРАВИЛО УЭЛЧА:
Медицинское образование отнюдь не завершается в медицинском учебном заведении; здесь оно только начинается.
ПЕРВЫЙ ЗАКОН НАУЧНОГО ПРОГРЕССА:
Продвижение в науке можно измерить темпом, в котором накапливаются исключения к ранее установленным законам.
Следствия:
1. Исключений всегда больше, нежели правил.
2. Всегда существуют исключения из действующих исключений.
3. К тому времени когда исключения освоены и повсеместно применяются, никто не вспоминает правил, к которым они относятся.
ЗАКОН ФЕЛСОНА:
Кража идей у одного человека — плагиат, кража у многих — научное исследование.{14}
ЗАКОН МИСТЕРА КУПЕРА:
Если в каком-то научном тексте вы не понимаете конкретного слова, не обращайте на него внимания. Данный текст будет прекрасно понятен и без него.
Следствие Боговича:
Если данный текст не имеет смысла без этого слова, то и с ним он тоже не будет иметь смысла.
ЗАКОН ХИГДОНА:
Здравое суждение появляется в результате болезненного опыта.
Следствие:
Опыт появляется в результате болезненного суждения.
КРЕДО ФИНЭЙГЛА:
Наука всегда верна. И не позволяйте фактам уводить вас в сторону.
ЗАКОН ГРЕЛБА ОБ ОШИБКАХ:
В любой серии вычислений ошибки имеют тенденцию возникать в месте, противоположном тому, с которого вы начинаете проверку.
АКСИОМА РОБЕРТА:
Существуют только ошибки.
Следствие Бермана:
Ошибка одного лица — это исходные данные другого лица.
ЗАКОН Г.Л. МЕНКЕНА{15}:
Те, кто умеют, — делают.
Те, кто не умеют, — учат.{16}
Дополнение Мартина:
Те, кто не умеют учить, — руководят.{17}
ЗАКОН МЕРЕДИТА О ВЫЖИВАНИИ В МЕДИЦИНСКОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ:
Никогда не попадайтесь на глаза своему основному преподавателю, а еще лучше — не дайте ему дознаться о вашем существовании.
ЗАКОН ВАЙЛА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ:
Пока вы не допустите ляпсуса, никто вас не слушает.
ЗАКОН ПРЕШЕРА ДЛЯ ИНТЕРНОВ:
Если вы не знаете ответа на какой-то вопрос, старший врач обязательно задаст его.
СТУДЕНЧЕСКАЯ ТАВТОЛОГИЯ:
В день экзамена преподаватель никогда не отсутствует.
ЗАКОН ХЕРНСТАЙНА:
Внимание, уделяемое преподавателю, — это постоянная величина, которая не зависит от численности аудитории; таким образом, по мере того как число слушателей растет, объем внимания, уделяемого лектору одним студентом, падает прямо пропорционально количеству присутствующих.
ЗАКОНЫ СОСТАВЛЕНИЯ РАСПИСАНИЙ:
