Домашнее задание для родителей.
Обсудите с ребенком историю предмета, который претерпел серьезные изменения. Например, старая сломанная кукла, которую долго чинили, пришивали «чужие» руки, ноги и т. д.
8. Кошка, которая гуляла сама по себе
Цели. Развитие умения выделять основные действующие лица и последовательность основных эпизодов художественного текста. Формирование представлений об исторических изменениях внешнего вида и повадок животных, их взаимоотношений с человеком.
Материалы. Сказка Р. Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе» с иллюстрациями, картинки с основными персонажами сказки (Мужчина, Женщина, Лошадь, Корова, Собака, Кошка).
Методические рекомендации. После чтения сказки следует задать детям вопросы и получить ответы, выявляющие не только последовательность событий в сказке, но и явные и скрытые причинно-следственные связи. Важно создать у детей активную позицию по отношению к сказке, помочь разобраться в характерах героев и выявить изменения, произошедшие с ними.
Методика проведения.
Педагог читает (или рассказывает) детям в сокращении сказку Р. Киплинга «Кошка, которая гуляла сама по себе». Затем задает вопросы, чтобы узнать, что дети запомнили и как они поняли содержание сказки.
Приведем примерные вопросы.
— С чего начинается сказка?
— Какие ручные животные были дикими в древности? Кто был самый дикий? Почему Кошка была самая дикая?
— Кто сделал человека (Мужчину) ручным? Как Женщина сделала человека ручным?
— Что случилось потом? Зачем Женщина стала колдовать? Для чего ей это было нужно?
— Почему дикие животные собрались в диком лесу? Что Лошадь сказала о человеке? Какое решение приняли звери?
— Кто первым побежал к пещере? Кого Пес позвал с собой? Зачем? Что он спросил у Женщины? Что сделала Женщина? А кость для Собаки была простая или волшебная? О чем договорились Женщина и Собака? Собака сама решила остаться в пещере или ее Женщина околдовала?
— Что случилось потом? Что делала Кошка? Для чего Кошка побежала за Псом? Как назвала Пса Женщина, рассказывая о нем Мужчине?
— Кого привело к пещере второе колдовство Женщины?
— Что спросил у Женщины Конь? О чем договорились Женщина и Конь? Как назвала Коня Женщина? Что делала в это время Кошка? Зачем? Почему она не хотела стать ручной?
— Кто пришел в пещеру после третьего колдовства Женщины? Как назвала Женщина Корову?
— Что случилось потом? Зачем Кошка подходила к пещере и подслушивала? Зачем она пришла к Женщине? О чем они говорили? Что хотела Кошка? Какой договор заключили Кошка и Женщина? Почему Женщина не выгнала Кошку сразу? Кого Кошка взяла в свидетели договора? Куда ушла Кошка потом?
