Добравшись до дома, пираты перво-наперво сменили штаны. Потом принялись разыскивать в сундуках бумагу и карандаши. Это заняло почти полчаса. Ведь порядок в сундуках не наводили со времён счастливчика Эвери. Но, наконец, обнаружились и карандаши, и лист картона. И вдруг также неожиданно обнаружилось, что писать-то пираты не умеют.
– Ну вот! – Сеня откусил полкарандаша. – Мы тут сидим неграмотные, а кто-нибудь на наш клад поглядывает и подумывает, как бы его себе заграбастать?! Как бы его к рукам прибрать? Как бы на него лапу наложить? Умыкнуть его бы, стащить, спереть, стянуть, стибрить…
Несмотря на неграмотность, словарный запас у пиратов был очень неплохой.
Гоша вздохнул:
– Говорила мне матушка: учись грамоте, а я всё песенки сочинял…
– Барракуда! – закричал Сеня и указал пальцем на стену с портретами. – Зачем нам писать, мы всё, что надо, нарисуем!
И они целый час рисовали такие знаки:
«Осторожно! Яма!»,
«Внимание! Падают переспелые кокосы!»,
«Здесь живёт крокодил»,
«Тут клада нет».
И Сеня даже нарисовал: «Осторожно! Не заплывайте за быки!» Только вот рисунок про то, что это ОНИ нашли клад и чтобы поэтому его никто не трогал, не получался…
– Пойдём эти знаки расставим, – предложил Старая Калоша, – потом ещё подумаем, как нам с кладом быть.
Яма первая. Опять для всех желающих
Какие знаки вы встречали на улице? Что они обозначают? Почему некоторые знаки треугольные, некоторые в кружочках, а есть и квадратные, и прямоугольные? Нарисуйте какой-нибудь знак для Пиратского острова. А какой знак можно было бы повесить в вашей комнате, классе, в школе, в школьной столовой?
Для столовой можно выбрать более подходящий:
1. «Кушай быстрее, а то опоздаешь на урок».
2. «Осторожно, не отравись!» (ой, простите, я хотела написать: «Не торопись и не подавись!»).
3. «Не забудь сказать «спасибо».
4. «Это очень полезно!»
Яма вторая. Как обычно, для больших
Поговорите не только о дорожных знаках, но и о символах (пять олимпийских колец), о метках (можно проиллюстрировать кратким пересказом повести Андрея Тру «Хрюки Мауси – детектив из Чаппареля», где отличительной меткой Билли – благородного грабителя – были шестнадцать звёзд на подковах его коня), эмблемах, гербах, флагах.
У каждого государства – свой флаг. Цвета и рисунки на флаге обязательно что-то обозначают. Рассмотрите флаги. Как дети представляют себе флаг планеты Земля? А флаг планеты Голубых Улиток? Можно провести конкурс на самый интересный флаг.
