Пахомова Н. Ю. Учебный проект: методология поиска // Учитель. – 2000. – № 1.
Пахомова Н. Ю. Проектное обучение – что это? // Методист. – 2004. – № 1.
Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. – М.: Аркти, 2003.
Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт. – сост. Л. С. Киселева, Т. А. Данилина, Т. С. Лагода. – М., 2004.
Романовская М. Б. Метод проектов в контексте профильного обучения в старших классах: современные подходы. – М., 2004.
Солопова Н., Шельпова Н. Проектная методика в профильном обучении // Школьные технологии. – 2005.—№ 3.
Ступницкая М. А. Новые педагогические технологии: учимся работать над проектами. – Ярославль, 2008.
Тимофеева Л. Л. Проектный метод в обучении старших дошкольников // Дошкольная педагогика. – 2010. – № 1. – С. 7–12.
Чечель И. Д. Метод проектов или попытка избавить учителя от обязанностей всезнающего оракула // Директор школы. – 1998. – № 3.
Чечель И. Д. Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов // Директор школы. – 1998. – № 4.
Чечель И. Д. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. – М.: Сентябрь, 1998.
Примечания
1
Виноградова Н. А. Образовательные проекты в детском саду. – М., 2008.
2
Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В. Метод проектов – технология компетентностно-ориентированного образования. – Самара, 2006.
3
Морозова Л. Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике. – М., 2010.
4
Морозова Л. Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике. – М., 2010.
5
Тимофеева Л.Л. Проектный метод в обучении старших дошкольников // Дошкольная педагогика, 2010. № 1. – С. 7–12.
6
Познавательное развлечение «Конфетный бум» проводится в рамках презентации исследовательского проекта «Тайна разноцветных конфет» (см. прил. 4).
