Иногда мы задаем такой вопрос: а вы готовы потерять своего ребенка в каждую секунду? Некоторые родители, услышав такое, начинают на нас кричать и даже проклинать: «Да как вы посмели такое сказать?!» Приводят в пример нашу семью, дескать, а вы что же, не волнуетесь за своих детей?! Люди не понимают, что чем больше зацепка, чем больше трясешься над собственным чадом, тем больше притягиваешь к нему напасти. А если говорить о нас, то, наверное, нам в этом смысле легче: мы следим за сигналами друг о друге либо за теми, которые касаются нас обоих. И если сигналы неблагоприятные, то мы начинаем шаманить и отводим неприятность. Но, естественно, как уже говорилось, ничто человеческое нам не чуждо. Если кто-то из нас куда-то едет или летит, второй чуточку переживает, но понимает, должен быть готов к тому, что близкого ему человека не станет. Но, конечно, нельзя постоянно размышлять об этом, иначе можно притянуть беду. Надо однажды себе это сказать, и тогда эта мысль у человека не будет вызывать дрожи в коленках и, если что случится, не потеряется смысл жизни.
Здесь можно провести параллель с другой сферой человеческой жизни. Мы часто встречали людей, связанных с наукой и педагогикой, у которых дети не могли реализовываться в той степени, какой желают родители. Это объясняется тем, что работники науки и преподаватели зачастую очень сильно зациклены на образовании. Они пытаются дать своим детям одно, два, а иногда и три высших образования, считая образование «билетом в счастливую жизнь». Но, на наш взгляд, образование — это не всегда показатель удачи и счастья, человек может окончить три института, две академии, но в личной жизни он подчас не реализуется. Зацепка за образование проявляется в том, что человек (не обязательно преподаватель или научный работник) считает: пусть я буду недосыпать, недоедать, но любой ценой дам моему ребенку образование и он станет великим человеком. А ведь часто случается, что этот ребенок не хочет учиться, противостоит в этом смысле родителям, в связи с чем может возникнуть кармическая блокировка. Молодой человек начинает выпивать, пропускать уроки, а то и употреблять наркотики. Еще раз повторим мудрую фразу: научитесь ни за что в жизни не цепляться и будете иметь все.
Между тем мы немного отошли от главной темы этой главы: наших взаимоотношений. Недавно один человек, интересующийся биоэнергетическими проблемами, спросил нас, бывает ли необходимость в том, чтобы мы подзаряжали друг друга, то есть передавали другому часть своей энергетики? Конечно, мы стараемся друг друга поддерживать, в том числе энергетически. Но если говорить о подзарядке, то это прежде всего моральный настрой. Мы ведь себя к богам не причисляем, мы — люди, у которых те же проблемы, что и у каждого из наших читателей. Но работа в нашей сфере связана с повышенными затратами не столько физических, сколько моральных сил и эмоций. Люди нам постоянно рассказывают о своих проблемах и бедах, как мы говорим, «сливая» их нам, а мы обязаны искать пути их решения. Поэтому эмоциональная усталость для нас становится одной из главных проблем. И такая усталость снимается именно тогда, когда общаешься с единомышленником на абсолютно отвлеченные темы. Весь свой рабочий день мы проводим вместе практически всегда. И когда возникает перерыв, мы, как отец с сыном, вполне нормально беседуем на самые разные житейские темы. Но это бывает не часто, потому что в основном наше время занято. О том, как все же удается «разряжаться» и снимать накопленную отрицательную энергию, мы расскажем в следующей главе.
