7.5 Сокращение вредных выбросов в атмосферу и решение транспортных проблем мегаполисов при социализме могут быть достигнуты через развитие современного и экологичного общественного транспорта, а также общенациональную программу лесонасаждения.
7.6 Российское социалистическое движение требует принятия эффективного национального и международного законодательства, обеспечивающего сохранение исчезающих видов и гуманное отношение к животным.
//- 8. Образование — //
РСД отрицает идеологию неолиберальных реформаторов, рассматривающих образование и как часть сектора услуг, функционирующей по законам рынка. Целью социалистов является обеспечение условий для максимально свободного от идеологического контроля государства, церкви и бизнеса, культурного и интеллектуального развития каждого члена общества; всеобщего доступа к передовым достижениям науки и искусства.
8.1 Мы боремся против любых попыток коммерциализации образования: урезания госрасходов на социальные нужды, перекладывания финансового бремени на плечи родителей и учащихся, сокращения числа образовательных учреждений и мест в них, примитивизации и формализации обучения.
8.2 В противовес нынешней ситуации, когда рядовые учебные заведения получают финансирование, недостаточное для поддержания приемлемого уровня образования, РСД требует покончить с классовой сегрегацией, жертвами которой становятся беднейшие слои населения. Усилия государства должны быть направлены на поддержку педагогов и повышение качества обучения в массовой школе, независимо от региона и состава учащихся.
8.3 Мы выступаем за единый общенациональный план развития средне- специального и дополнительного образования, сельских школ, системы детских садов. За введение гарантированного всеобщего высшего образования, а также квот при трудоустройстве для выпускников.
8.4 Полностью бесплатным должно быть не только обучение, но и учебные пособия для школьников и студентов, учебно-методическая и научная литература для преподавателей и т. д.
8.5 Выступая за достойную оплату труда работников бюджетной сферы, мы, однако, не считаем что кризис отечественного образования может быть преодолен простым вливанием государственных средств в деградировавшую систему. Нужна глубокая и всесторонняя демократизация средней и высшей школы. Первым шагом на этом пути должна стать отмена идеологизированных учебных предметов, ЕГЭ, внедрение гуманистических принципов обучения, направленных на развитие мышления и личности учащихся.
