Как кино служит человеку | страница 2

Проникнутое самыми передовыми и благородными идеями — идеями коммунизма — советское киноискусство поставлено на службу человеку, строящему новое общество. Могучая, сложная и постоянно совершенствуемая кинематографическая техника используется у нас для создания правдивых, высокохудожественных фильмов, служит науке и просвещению народа.

Но что такое кино? Какова история этого замечательного изобретения? Каким образом на экране кинотеатра «оживают» недвижные фотографии киноплёнки?

Как в кино рождается звук?

Обо всём этом рассказывается в нашей книжке.

Далеко в Азии, в Тувинской автономной области, на скалах сохранились древние рисунки. Тысячи лет назад люди высекли на камне изображения оленей, волка и других животных. На этих рисунках звери изображены как бы в движении: бегущие олени (рис. 1), прыгающая рысь.

И не только в далёкой Туве, но и в других местах нашей Родины, во многих странах мира были найдены подобные рисунки. Ещё в глубокой древности люди научились воспроизводить окружающую их жизнь в рисунках и слепках из глины (скульптурах). Художники всех времён и народов старались изобразить жизнь такой, какова она есть в действительности, то-есть в движении.

Но самая яркая, самая «живая» картина или скульптура могут запечатлеть только одно мгновение жизни. Так, скульптура, изображающая бегуна, передаёт один как бы застывший момент бега. А как заманчиво было бы получить движущиеся изображения.

Рис. 1. Тысячи лет назад были сделаны эти рисунки на скалах нынешней Тувинской автономной области.

Такие попытки делались давно. Более ста лет назад появилась любопытная игрушка — стробоскоп (рис. 2). Сделана она была очень просто. На небольшой оси укреплялись два картонных круга. На одном из них помещались рисунки какой-либо движущейся фигурки в различных последовательных положениях её движения; изображался, например, мальчик, прыгающий через верёвочку (рис. 3). Каждый последующий рисунок немного отличался от предыдущего, воспроизводил новый момент движения мальчика, новое положение верёвочки.

На втором круге делались длинные узкие щели. При этом каждая щель приходилась как раз против рисунка, помещённого на первом круге.

Рис. 2. Простейший стробоскоп — первый прибор, с помощью которого можно было наблюдать «ожившие» рисунки.

Если привести круги стробоскопа в движение и смотреть на вращающиеся рисунки со стороны круга со щелями, то наблюдателю кажется, что фигурка движется — мальчик взмахивает руками и ловко перепрыгивает через верёвочку.