Журналист должен заботиться о репутации своих героев и своей собственной. Писать надо так, чтобы на следующий день после публикации вашего материала было не стыдно встретиться с героями. Всегда старайтесь поставить себя на место героя вашей публикации, взвешивайте: хотите ли вы, чтобы о вас сказали (написали) так же и то же. Наконец, вспомните еще раз пушкинское: журналисты “страшатся унижать себя в глазах публики недобросовестностью, переметчивостью, корыстолюбием или наглостью”.
Как видим, правовые и этические нормы, а также слагаемые профессионального мастерства перекликаются, пересекаются, а нередко полностью совпадают. Таковы особенности журналистской деятельности. В этом сложность и сила и благородство нашей профессии.
Лекция 9
Экологическая тематика в СМИ >[1]
Человек — часть живой Природы. Мы не просто живем, обитаем в природной среде — мы связаны с ней тысячами нитей, мы неотделимы от среды обитания. В “золотой век” человечества взаимодействие Природы и человека было, что называется, равновесным — этот период называют эколого-равновесным обществом. Однако по мере развития трудовой деятельности, расширения потребления и уровня комфортности жизни появляются признаки отрицательного воздействия человека на среду обитания. Единство человека и Природы диалектически противоречиво: развитие общества невозможно без научного и технического прогресса, которые вкупе с индустриализацией производства ведут к истощению природных ресурсов планеты, к исчезновению целых отрядов (видов) животных и растений, созданию “парникового эффекта”, возникновению “озоновых дыр” в атмосфере Земли. Таким образом, человечество вступает в эпоху эколого-кризисного общества.
Лучшие умы человечества давно предупреждали об опасности бездумного, нередко преступного отношения к Природе, однако общество проявило известное легкомыслие, за которое теперь расплачивается множеством экологических катастроф. Проблемы экологии приобрели планетарный характер. Естественно, что журналистика не смогла остаться в стороне от животрепещущей проблемы современности. Так появляется экологическая журналистика — надо признать, появляется с опозданием, а в России — с очень серьезным опозданием. Фактически грамотных, специально подготовленных журналистов-экологов у нас еще нет. Этот недостаток призван устранить факультет журналистики Международного независимого эколого-политологического университета. Для вас, его студентов, будет прочитан специальный курс лекций об истоках, сущности и современном состоянии экологической науки, где вы узнаете о содержательном наполнении терминов “экология” (Геккель), “биосфера” (Зюсс), “ноосфера” (Вернадский). Вы познакомитесь с этапами развития и трансформации основных положений экологии от чисто биологической науки к общечеловеческой концепции выживания и развития, с идеей единства биосоциального человека и природной среды. Все это поможет вам в будущей профессиональной деятельности. Здесь же мы расскажем о становлении экологической тематики в отечественной журналистике, об основных направлениях журналистской деятельности в этой области, о некоторых профессиональных методах и гранях мастерства журналиста-эколога.
