– Ты тоже не видишь изъянов? – спросил Хинг Ши.
– Нет, я просто не уверен, с которого из них следует начать, – честно ответил смущённый художник.
– Ты победил в конкурсе, – сказал, улыбнувшись, Хинг Ши.
– Но почему? – воскликнул первый художник. – Ведь я даже не нашёл ни одной ошибки в своей работе! Как мог у меня выиграть тот, кто нашёл их у себя множество?
– Мастер, не находящий в своих работах изъяна, достиг предела своего таланта. Мастер, замечающий изъяны там, где их не нашли другие, ещё может совершенствоваться. Как мог я присудить победу тому, кто, завершив свой путь, достиг того же, что и тот, кто свой путь продолжает? – ответил Хинг Ши.
Разбитый амулет (Хинг Ши)
Однажды Хинг Ши, возвращаясь домой после утренней прогулки, встретил молодого человека, который, сидя на обочине дороги, горько плакал. Проникшись сочувствием, мудрец спросил:
– Юноша, почему ты плачешь? Что случилось?
– Я потерял свой амулет, который подарила мне моя возлюбленная в знак нашей с ней любви.
– Что ж, если это – единственная причина, по которой ты так расстроился, то ты понапрасну тратишь свои слёзы, – ответил, покачивая головой, Хинг Ши.
– Почему же напрасно, Учитель, ведь это был символ нашей любви?!
– Ты сам и ответил на свой вопрос, – сказал Хинг Ши. – Это был всего лишь символ. Забудь же об амулете и радуйся, что ты потерял его, а не свою любовь.
– Но что если потеря амулета является знаком, что я вскоре потеряю и саму любовь? – возразил суеверный юноша.
– Любовь, вся сила которой заключена в амулете, кольце или иной вещи, не заслуживает того, чтобы из-за неё проливали слёзы, – ответил Хинг Ши и продолжил свой путь.
Разумное воспитание (Хинг Ши)
Однажды к Хинг Ши пришла молодая крестьянка и спросила:
– Учитель, как следует мне воспитывать сына: в ласке или в строгости? Что важнее?
– Посмотри, женщина, на виноградную лозу, – сказал Хинг Ши. – Если ты не будешь её обрезать, не станешь, из жалости, отрывать лишние побеги и листья, лоза одичает, а ты, потеряв контроль над её ростом, не дождёшься хороших и сладких ягод. Но если ты укроешь лозу от ласки солнечных лучей и не станешь заботливо поливать её корни каждый день, она совсем зачахнет. И лишь при разумном сочетании и того и другого тебе удастся вкусить желанных плодов.
Иногда, в свободное от занятий и работы время, ученики школы Хинг Ши играли с учениками других школ в дзю-ню (игра, которая стала прародителем современного футбола). Команда, победившая на соревнованиях, получала на определённый срок небольшие привилегии, а также подарок из рук своего Учителя. Поэтому однажды после занятий, накануне нового состязания, ученики подошли к мудрецу и спросили его:
