От этих слов стало тепло, но все равно я не понимала, как Ваня может помочь.
– А что ты сделаешь?
Ваня вдохнул воздух, чтобы ответить, и осекся.
– Пока не знаю, – виновато произнес он. – Но как-нибудь обязательно помогу.
Он опустил глаза.
Было предельно ясно, что Ваня тоже не представляет, что можно сделать в этой ситуации.
Утром прозвенел будильник. Как обычно, еще в полусне нажала на кнопку и подумала: «Вставай… Пора в школу…»
Я сладко потянулась и представила сегодняшний день. После того как просыпаюсь, у меня привычка лежать пару минут в кровати и составлять примерный план будущего дня – куда пойду, с кем встречусь, что сделаю…
«Сейчас я должна встать и пойти в школу, потом нужно сходить на рынок и купить корм для Гули. Еще нужно купить бабушке подарок, у нее скоро день рождения…» – подумала я. И внезапно вспомнила, что случилось вчера.
Неужели это правда? Может, это сон?..
Захотелось натянуть на себя одеяло, укрыться с головой и никогда не вылезать из постели.
«Может, перейти в новую школу? – подумала я, и от этой мысли стало легче. – А это хорошая идея! Я перейду в новую школу, там снова со всеми подружусь, и все будет хорошо!»
Эта идея показалась просто потрясающей. Кажется, это и есть выход из положения!
Но в следующую секунду я одернула себя: «Нет, этого делать нельзя. Ты что, каждый раз будешь менять школу? Конечно, в старой школе действительно не было другого выхода, там ситуация была просто катастрофическая, но менять еще и эту школу, это уже будет просто нонсенс! Надо взять себя в руки и найти какой-то способ наладить со всеми отношения. В старой школе Ира настроила всех против меня, а здесь это сделала Анжела. Но сейчас нужно хотя бы постараться все наладить… Поменять школу никогда не поздно. Но сейчас мне нужно поменять не школу, а стиль поведения. Я же собираюсь становиться психологом! А как я им стану, если постоянно бегу от проблем, вместо того чтобы их решать?»
Я удивлялась, что в моей жизни произошла практически зеркальная ситуация. Но некое отличие между ситуациями все-таки было. Тогда, в старой школе, я еще не знала, что к людям можно и нужно искать подход. А сейчас я это знаю. Поэтому сейчас нужно постараться заново найти подход к тем, к кому уже его находила. Надо каким-то образом достучаться до людей.
Как именно это сделать – я не знаю. Но знаю одно: если я сейчас струшу и не пойду в школу, то все станет только хуже. Анжела поймет, что она победила, что зацепила меня и сделала больно, а я не хочу, чтобы она так думала. Вернее, она действительно сделала больно, у нее это классно получилось, но я не хочу, чтобы она наслаждалась. Пусть думает, что у нее ничего не получилось! Пусть думает, что ее колкость для меня, как слону дробинка! Пусть думает, что я стойкая и железобетонная!
