Придя домой, первым делом я позвонила Оле.
– Оля, я чуть со стула не упала, когда вы пришли в наш класс и сказали про «Тайный ящик»! Как я рада, что директор одобрил эту идею! А вы что, обошли все классы в школе?
– Нет, конечно, – по голосу Оли было заметно, что она улыбается. – Я специально зашла именно в твой класс, чтобы ты узнала про «Тайный ящик». Хотела сделать сюрприз.
– У вас получилось! Ну, теперь будем ждать писем!
Весь оставшийся день я думала о Ване. Интересно, какие чувства он сейчас испытывает из-за того, что его дипломы не попали на конкурс? Однозначно – ему неприятно. Такое и не может быть приятно! Грамоты всего класса отправились на конкурс, а его остались в кабинете. К тому же он в классе новенький, значит, обидно вдвойне.
Но вдруг я возразила самой себе: «Конечно, это неприятно, но не думаю, что Ваня жутко расстроен. Конкурс ведь не касается его лично. Какая ему разница, станет наш класс классом года или нет? Это ведь престиж школы, а не его личный. Кроме него дипломы принесли и другие ребята, поэтому его папка – одна из нескольких, а не одна-единственная. Вот если бы на конкурс должны были отправить только его дипломы, и они бы не попали – это другое дело. Тогда обида была бы сильнее. А то, как это произошло сейчас, не слишком-то и катастрофично…»
Теперь мне показалось, что я чего-то недоделала. По-моему, месть недостаточно масштабная. То, что испытала я, когда ждала его на свидании, и разочарование из-за неотправленных на школьный конкурс дипломов – это несравнимо! Ваня обидел меня гораздо сильнее, чем я его!
«Нет, так дело не пойдет, – решительно подумала я. – Нужно, чтобы ему было еще больнее».
Внезапно появилась отличная идея. Я вдруг поняла, как можно еще сильнее досадить Ване. Вот это будет именно то, что надо! Это почти равноценно тому, что причинил мне он!
Я посмотрела на часы. Девять вечера. Я вскочила с дивана и помчалась к компьютеру.
Наша школа очень развита в плане информационных технологий. Часто бывает, что школьные активисты производят массовую рассылку, и важная информация приходит школьникам по электронной почте.
У нашего класса был свой рабочий почтовый ящик, доступ к которому имели многие люди: староста, классная руководительница, некоторые одноклассники… Если кто-то узнавал важную информацию, то рассылал с этого ящика письма классу. Обычно под письмом мы подписывались, чтобы знать, кто именно его отправил, но иногда и не подписывались.
