Как в привычной «реальности корабля» (удивительно, а ведь я соскучилась по «второй реальности», а ведь раньше всегда ее слегка презирала — что это за «настоящий мир» и без запахов?) распахивается окно, в нем показывается маленькая фигурка с РД (ранец десантный) за плечами. Вот она вдруг валится на колени, а потом медленно опускает пятую точку на пятки. М-да — ресницы у меня конечно красивые, но вот глупо ими хлопать не стоит — произвожу впечатление непроходимой дуры. Это выходит я вспомнила, наконец, кусок лекции… той, которую, вопреки обыкновению, не прогуляла, а проспала.
Искусством спать на «непрофильных» лекциях курсанты овладевают где-то к концу второго курса, и оттачивают его до совершенства к пятому. Под конец, умея спать с открытыми глазами, в то время когда уши напрямую, минуя дрыхнущий мозг, транслируют лекцию лапе карябающей конспект. Потом, перед сдачей, остается пробежать его глазами и бегом, пока не вылилось и не расплескалось, выплескиваем этот «поток сознания» на экзаменатора, он сам выловит из этой мути знакомое и — «госоценка» у нас в лапах.
О том, какой экзамен может заставить сдавать потом жизнь… молодой растущий организм, постоянно ввиду роста терзаемый голодом как желудочным, так и… хм, общения, особо не задумывается. Десять лет для него — вечность, пятилетка — маячит за горизонтом, навроде пенсии. Жизнь заставит — вспомнишь, если успеешь. А то, что есть еще и мой вариант — когда про паутину муха вспоминает, только сев на нее… в такое мы не верим — такое для других, для неудачников — мы же не они?
Это ж надо было так влипнуть, даже мухе проще — пока не сомкнулись челюсти паука, еще есть надежда и возможность вырваться, а тут — сама пришла и больше уже ничего от меня не зависит. А ведь все было прямо перед глазами, но глаза на той лекции спали, писать же мне в этом мире пока не пришлось (на заметку — начать вести дневник, не надеясь на записи Тактика, исключительно для систематизации сознания) и на ушко шепнуть тоже было некому…
Что за гребаная лекция, спрашиваете? Да обычная «зелень», кою приходится добавлять в курсантское меню, чтобы обеспечить «гармоническое развитие» и не получить на выходе продукт способный только стрелять, бомбить, взрывать, окапываться и… совершенно неспособный связать два слова в разговоре с «нонкомбатантом». Опасно это, когда общество защищают специально выведенные особи, которые ценностей этого общества не разделяют — такие фокусы только насекомым с рук сходят.
