поэму социалистического содержания на идише, после чего обратилась к собравшимся.
Мать Голды советовала ей написать текст речи заранее. Будущий премьер-министр и
лидер Партии труда отказалась: «Думаю, будет более естественно, если я просто скажу
то, что хотела»7.
Как и Голда, некоторые являются прирожденными лидерами; а другие рождены, чтобы быть ведомыми. Когда речь заходит о взаимоотношениях, какие слова подходят
вашему ребенку лучше всего?
«Давайте все за мной!»
«Если мне понадобится помощь, я скажу тебе об этом».
«Можно мы будем делать это вместе?»
«Просто скажи, что мне делать, и я сделаю это».
Не наклеивайте ярлык равнодушного на того, кто предпочитает оставаться в
одиночестве, и гордеца — на того, кто стремится привлечь к себе всеобщее внимание.
Возможно, они просто живут, соответствуя заложенным в них наклонностям.
Что приносит вашим детям чувства удовлетворения и наслаждения? Что заставляет
их восклицать: «Да/»? Им нравится процесс движения к цели или само ее достижение?
Что они любят: поддерживать порядок или наводить его? То, что приводит в трепет
одного, раздражает другого. Апостолу Петру нравилось удерживать лодку в
равновесии, в то время как Павел был склонен раскачивать ее.
Сильные стороны. Сфера деятельности. Оптимальные условия. Взаимоотношения.
«Да!» Вам дана книга без названия — читайте ее! Компакт-диск без надписи — слушайте
его! Остров без владельца — исследуйте его! Удержитесь от того, чтобы навешивать
ярлык до того, как вы тщательно все изучили. Присмотритесь внимательнее к
неповторимому детству вашего ребенка. Какую историю вы можете «прочитать», наблюдая за жизнью своего ребенка? Нечасто встретишь родителей, пытающихся
прочесть ее, — и благословенны их дети.
74
Мое имя — среди этих, благословенных. Машинное масло текло в жилах моего
отца. Он зарабатывал на жизнь тем, что чинил двигатели на нефтяных скважинах, а
развлекался, занимаясь капитальным ремонтом двигателей автомобилей. Он орудовал
смазкой и болтами, как скульптор орудует глиной; они были его излюбленным
средством самовыражения. Папа любил механизмы.
Но Бог наградил его полной бестолочью в вопросах механики — сыном, который
не мог отличить дифференциала от тормозного диска. Мой папа пытался учить меня. Я
пытался научиться. Я честно старался. Но неоднократно я попросту засыпал под
машиной, которую мы ремонтировали. Механизмы не вызывали у меня никаких чувств.
Зато книги завораживали меня. Я гонял в библиотеку на велосипеде тысячи раз. Что же
