записываться, какие телепрограммы смотреть? На самом деле не надо делать ничего из
этого. Просто подумайте о...
своей неповторимости.
Леонардо да Винчи написал только одну «Мону Лизу». Бетховен сочинил всего одну
Пятую симфонию. И Бог сотворил вас в единственном экземпляре. Он специально
создал вас для выполнения особой, уникальной миссии. Подобно старателю, раскопайте в себе эти уникальные особенности.
3
Когда мне было шесть лет, мой отец построил для нас дом. Журнал «Новинки
архитектуры» не обратил внимания на это событие, но мама определенно заметила его.
Папа строил дом — доска за доской, каждый день после работы. Мой юный возраст не
остановил отца — он нашел занятие и для меня. Он повязывал мне фартук с карманом
для гвоздей, вкладывал в руку магнит и посылал на ежедневные обходы строительного
участка, во время которых я должен был держать магнит на высоте нескольких дюймов
от земли.
Один взгляд на эти инструменты — и вы могли бы догадаться, в чем заключается
моя работа. Я был собирателем потерянных гвоздей.
Один взгляд на ваши инструменты позволит узнать о вас многое. Кирпичик за
кирпичиком, жизнь за жизнью, Бог созидает Свое Царство, «дом духовный» (см.: 1 Пет.
2:5). И вам Он отвел ключевую роль в этом строительстве.
Осмотрите свои инструменты и узнайте, в чем она состоит. Ваши способности
определяют ваше предназначение. «...Служит ли кто, служи по силе, какую дает Бог, дабы во всем прославлялся Бог через Иисуса Христа...» (1 Пет. 4:11, курсив мой. — М. Л.).
Когда Бог поручает что-то, Он дает и соответствующие способности. Поэтому изучите
свои дарования, чтобы увидеть, в чем состоит ваше предназначение.
Посмотрите на себя. На необычайную легкость, с которой вы управляетесь с
цифрами. На ненасытное любопытство к вопросам химии. Кого-то при взгляде на
чертежи одолевает зевота, а у вас просто слюнки текут. «Я был создан для этой
работы», — говорите вы.
Прислушайтесь к музыке, звучащей внутри вас. Никто другой не слышит ее так, как
вы.
В это самое мгновение в другом крыле здания церкви, в которой я пишу эти
строки, маленькие дети изучают свои инструменты. Нам с вами звуки в детском саду
могут показаться какофонией, Бог же слышит симфонию, наблюдая за дошколятами.
Пятилетний малыш сидит за разрисованной восковыми мелками доской. Он почти
не разговаривает. Его товарищи уже давно отложили рисунки в сторону, а он все еще
рассматривает свой. Цвета зачаровывают его. Он дивится переходам от изумрудно-
