превращало жизнь в калейдоскоп, наполненный чудными узорами и цветами? В
фейерверк, заставлявший каждый ваш нерв звенеть, каждую клеточку вашего мозга —
откликаться, а все пять ваших чувств — обостряться.
14
Что вы делали тогда? Собирали в сарае модель самолета? Помогали своей тете
сажать семена в саду? Придумывали игры для ребят из своего двора? До сих пор вы
помните эти моменты во всех деталях: запах клея, влажную почву грядок, восторженные детские крики. Это было прекрасно. Самым плохим моментом был тот, когда все это заканчивалось.
Теперь обратитесь к несколько более позднему времени. Из детства перенеситесь
в годы взросления, из младших классов — в среднюю и старшую школу. Воскресите в
памяти свои любимые моменты тех лет — когда вы дышали полной грудью, когда
время, казалось, останавливалось, а ваша энергия была неисчерпаема. Жизнь на
полную катушку. Вновь вспомните — чем вы тогда занимались? Что вас вдохновляло?
Придавало вам сил? Захватывало?
Если возраст и терпение позволяют вам сделать это, поразмышляйте еще над
одной вещью. Проанализируйте начало своей взрослой жизни. Теперь вы уже не
стремитесь вверх по течению. Не боретесь с напором потока. Но все-таки — что
заставляет вас чувствовать себя «на гребне волны»? Каких целей вы стараетесь достичь?
На что обращаете внимание?
Замечаете ли вы что-то общее во всех этих моментах? Конечно, декорации
меняются и кто-то из персонажей уходит со сцены. Детали могут отличаться, но
остается ваша склонность, ваша страсть, и вы продолжаете делать то, к чему
стремитесь всей душой. Течение жизни постоянно выносит вас на один и тот же берег.
Вы всегда
что-то чините,
пытаетесь изменить сложившуюся систему,
классифицируете факты,
вступаетесь за слабых,
трудитесь за кулисами или же
стремитесь оказаться на сцене.
Вы всегда делаете одно и то же.
А почему нет? Вам это легко дается. Не без усилий, конечно, но с меньшими
усилиями, чем окружающим. Вас всегда удивляло, почему другим кажется таким
сложным попасть по мячу или сделать грамматический разбор предложения. Любой
ведь сможет собрать телевизор из набора деталей, правильно?
Нет. Но Дейвид смог. Он сделал это, когда ему было двенадцать. Он начал работу
вместе с отцом. А когда его отец ушел в море на военном корабле, Дейвид продолжал
сборку. После школы он часами изучал схемы, устанавливал электронные лампы и паял
провода. К тому времени, когда отец вернулся, дома у них был новый телевизор. И до
сих пор, четверть века спустя, глаза Дейвида загораются, когда он описывает момент
