Первый урок у профессора был как раз с Гриффиндора, шестой курс. Объявив проверочную работу и раздав пергаменты с вопросами, Снейп сел за стол и снова принялся изучать Поттера... Или Снейпа-младшего? И как его теперь называть! Ладно, по документам Поттер - значит, будет Поттером! Отчасти Северус даже понимал, почему Лили не могла сказать ему, когда была жива. Он немедленно заявил бы о правах на ребёнка. Или ещё больше переживал бы, что не может иметь семью, в то время как его злейший школьный враг получил всё: любовь всей жизни Северуса, сына Северуса... Он всё забрал! А вот с чего Лили решила вообще сказать профессору о сыне - вопрос! Наверно, она думала, что к 1996 году война кончится. Но тогда Снейп бы точно заявил о правах на мальчика! И это было бы жестоко по отношению к Джеймсу. Чего Лили этим добивалась?! А что если это чья-то злая шутка? Но сын - это серьёзно, надо проверить. Мать Снейпа действительно была метаморфом, и эта особенность действительно передавалась из поколения в поколение! Если мальчишка и правда сын Северуса, то он должен будет менять внешность. Значит, надо после урока расспросить «сына» о его проблемах и проверить достоверность письма. Когда прозвенел звонок, Поттер и самые тупые ученики класса (Крэбб и Гойл) одновременно вскочили самыми первыми и кинулись к двери. Гарри, как самый маленький, был быстро оттолкнут, и в итоге выходил из класса последним. Профессор лениво достал палочку и, взмахнув ею, захлопнул дверь за предпоследним учеником, перед самым носом Поттера.
- А с Вами, Поттер, я хотел бы поговорить.
Мальчик вздрогнул и повернулся, затравленно глядя на учителя.
- Профессор, сейчас трансфигурация, мне надо идти...
- Только не говорите мне, что Вы действительно туда дойдёте, мистер Поттер. О Ваших прогулах уже легенды ходят! Почему Вы ходите именно на мой урок?
- Хочу стать мракоборцем...
- Мракоборцам нужна не только защита! Почему Вы ходите только на ЗОТИ? - повторил зельевар, глядя мальчику в глаза. Он нервно взглянул, но молчал. Используя легилименцию, Снейп увидел воспоминание подростка о том, как он подслушал Дамблдора и Кингсли, а потом - воспоминание о разговоре с друзьями, как он доказывал им, что профессор... ПОД ИМПЕРИУСОМ?! Что ж, понятно, почему Поттер боится Снейпа. А что если во сне он не доверял учителю по той же причине? ДА ЗАБУДЬ ТЫ ЭТОТ СОН!!! Итак, с одной проблемой разобрались, но почему Поттер ходит на ЗОТИ, а остальные уроки прогуливает?! Если он думает, что профессор под Империусом, логичнее не ходить на ЗОТИ, а на остальных уроках появляться? Надо поставить вопрос иначе...
